«Usted se atreve a decir que en nuestro grupo parlamentario, y concretamente yo, no respetamos a las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado y sabe perfectamente que los leales servidores de las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado tienen todo nuestro respeto, toda nuestra admiración y todo nuestro apoyo. En lo que nunca estaremos es en su utilización política ni en el abuso de la fuerza que, por instrucciones del testaferro de Sánchez -a la sazón llamado delegado del Gobierno-, se utilizó apaleando en la calle Ferraz, de Madrid, a jóvenes pacíficos que levantaban sus banderas de España y a ancianos porque criticaban al presidente Sánchez. Eso no tiene nada que ver con faltar al respeto; es no permitir el uso violento, el abuso de la fuerza y la desproporcionalidad de las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado, que, como leales servidores, tuvieron que cumplir las órdenes del delegado del Gobierno e indirectamente las suyas. Usted ha dicho que están estudiando retirar las medallas concedidas a los Aldama y a los Koldo. Me parece muy bien, pero yo, para que no diga usted que los de VOX no le traemos propuestas constructivas, le propongo que, en su capacidad como ministro del Interior, proponga, acuerde y firme, como hizo con aquellas, otra serie de medallas. Le propongo, por ejemplo, la medalla al mérito de la incompetencia para el ministro de Transportes, el señor Puente; la medalla al mérito de la indecencia académica para doña Begoña Gómez (aplausos); la medalla al mérito de 'qué hay de lo mío' para el exministro Ábalos; la medalla al mérito del desprestigio institucional para el señor ministro de la Presidencia, el señor Bolaños; la del mérito al descrédito de sus subordinados, esa se la puede usted autoconceder, ministro del Interior, señor Marlaska (aplausos); y, por último, la gran medalla al mérito de la traición a España, esa se la otorga usted al señor Sánchez, presidente del Gobierno. (Aplausos). Muchas gracias. (Aplausos de las señoras y señores diputados del Grupo Parlamentario VOX, puestos en pie).»

Fragmento 2 de 2 de esta intervención.