«Comenzaba el portavoz del Partido Socialista diciendo que tenemos problemas con las mujeres catedráticas. Tenemos problemas con una, porque se la han regalado. (Aplausos). Señor Morís, para contraponer el modelo educativo del Partido Socialista con el del Partido Popular usted ha elegido mal día. Mire, yo soy de Aragón, usted de Asturias, y no le voy a hacer ninguna crítica personal, como ha hecho usted con el portavoz de VOX. ¿Sabe dónde estaban hoy los profesores de Aragón? En clase. ¿Los de Asturias? En la calle, de huelga por su Gobierno, el del Partido Socialista, al que no aguantan más. (Aplausos). Ha elegido mal día, señor Morís, para intentar contraponer Gobiernos. Habla de financiación universitaria. ¿Sabe lo que dice la Sindicatura de Cuentas del Principado de Asturias? Que la Universidad de Oviedo está infradotada económicamente por su Gobierno. ¿Quiere que sigamos contraponiendo modelos? Es difícil, porque no gobiernan en ningún lado, pero donde gobiernan peor no lo pueden hacer. (Aplausos). Su propuesta, la de prácticas que hacen hoy, entra en contradicción con el principio de corresponsabilidad educativa entre centros y entidades de acogida. ¿A qué me refiero? Lo que dicen ustedes suena muy bien: no pagar por hacer prácticas. Pero se lo ha dicho claramente el PNV: En Euskadi no nos hace falta. Y tiene razón, y en Madrid tampoco, y en Barcelona, pero en Teruel sí, y en la provincia de Zaragoza también, y en Palencia también; en muchas provincias de España, y ustedes lo saben. Esto es imprescindible. ¿Por qué? Porque solo con buena voluntad de las empresas, con un 98 % de pymes, es imposible acoger a los dos millones de estudiantes, entre universitarios y FP, que tiene este país para hacer prácticas. Es imposible, y lo peor de todo es que usted, señor Morís, lo sabe perfectamente, porque las empresas no están obligadas; depende de la buena voluntad, y la buena voluntad en una pyme, en un autónomo llega hasta donde llega, entre otras cosas porque les fríen ustedes a impuestos.»

Fragmento 1 de 4 de esta intervención.