«Non tratamos hoxe aquí de peculiaridades folclóricas ou de graciosas concesións a unhas minorías máis ou menos destacadas dentro do Estado. Estamos a falar de igualdade e normalidade democrática a partir de recoñecer dunha vez por todas a realidade, e o real é que o galego, o éuscaro e o catalán son idiomas vivos que sosteñen culturas plenas, que se desenvolven en campos tan variados como a literatura, o teatro, o cinema, a música, o pensamento, a ciencia e os medios de comunicación. Son linguas presentes na educación -desde preescolar até a universidade-; linguas estudadas en universidades estranxeiras que se proxectan a través dos nosos creadores e académicos, que forman parte da Europa, do coñecemento da arte e do espírito. Con este proxecto de lei achegamos a Administración do Estado, que pagamos entre todos a esta potente realidade. Hoy no tratamos aquí de peculiaridades folclóricas o de graciosas confesiones a unas minorías más o menos destacadas dentro del Estado; estamos hablando de igualdad y normalidad democráticas a partir de reconocer de una vez por todas la realidad. Y lo real es que el gallego, el euskera y el catalán son idiomas vivos que sostienen culturas plenas, que se desenvuelven en ámbitos tan variados como la literatura, el teatro, el cine, la música, el pensamiento, la ciencia y los medios de comunicación; son lenguas presentes en la educación -desde el preescolar y hasta la universidad-, lenguas estudiadas en universidades extranjeras que se proyectan a través de nuestros creadores y académicos, que forman parte de la Europa del conocimiento, del arte y del espíritu. Con este proyecto de ley acercamos la Administración del Estado, que pagamos entre todos, a esta potente realidad.»

Fragmento 6 de 11 de esta intervención.