«La moción presenta un amplio paquete de medidas: reducción de ratios, codocencia, equipos de atención temprana, ampliación de plantillas o mejoras laborales, pero evita una cuestión fundamental: la financiación estructural, porque podemos aprobar muchas medidas sobre el papel, pero sin recursos suficientes, todo queda en declaraciones de intenciones. Por tanto, el debate no es solo qué queremos hacer, sino cómo se financia y quién lo decide. En Junts defendemos que el primer ciclo de la Educación Infantil tiene especificidades propias que hay que preservar. Hablamos de una etapa con necesidades emocionales concretas, ritmos evolutivos diferenciados y con una organización pedagógica específica. Eso lo que requiere es un modelo flexible y adaptado a la realidad sobre todo de los niños, pero también de los centros y de los municipios. En este sentido, resulta evidente que ajustar las ratios es importante; es importante para garantizar el bienestar del niño o la niña con una atención de calidad, pero no compartimos lo que hacen ustedes, que nos establecen desde aquí números absolutos. También es importante que haya fórmulas como la pareja educativa o la codocencia que puedan contribuir a reducir la sobrecarga de los profesionales y mejorar la estabilidad de los niños. Pero todas estas medidas no se pueden imponer, como propone Podemos, desde un despacho ministerial sin tener en cuenta ni las competencias, ni la realidad territorial, ni la disponibilidad de profesionales, ni la capacidad de los municipios y sin tener la financiación necesaria para hacerlas viables.»

Fragmento 5 de 6 de esta intervención.