«A ver si lo he entendido bien: ustedes, los socialistas, quieren una Cataluña de 10 millones de personas, pero pactan mantener durante veinte años más una financiación que hoy ya es claramente insuficiente. Ustedes han pactado con Esquerra una financiación que no da para pagar, por ejemplo, la sanidad que necesita la Cataluña de hoy en día, la Cataluña de los 8 millones de personas. Lo que queremos nosotros no es ningún privilegio; nosotros queremos todas las competencias, las competencias en inmigración, las competencias económicas... ¿Por qué? Porque queremos hacer precisamente lo que están haciendo el resto de los países de la Unión Europea menos España. ¿Y qué hacen? Controlan cuánta gente entra y mediante qué vías. Orden. Hoy los que hablan de orden votan en contra del orden; votan desorden, pero hoy hablan de orden. ¿Qué más hacen en Europa? Garantizan la integración. Lengua, trabajo, valores, catalanidad, deberes y derechos. Y cuando haga falta, ejecutar con rapidez las órdenes de expulsión. Lo hace Alemania, lo hace Dinamarca, lo hace Italia, lo hace Francia. Gobiernos conservadores, gobiernos socialistas, gobiernos de coalición, y nadie les llama racistas. Porque esto no es un tema de derechas o de izquierdas, se trata de votar si Cataluña tiene que tener las competencias que ahora tiene Madrid o no. Y nosotros queremos que sí, que las tenga Cataluña. Porque si no las tiene Cataluña, en Cataluña no podemos hacer nada, ni control ni integración ni orden ni catalán ni trabajo. Y hay quien quisiera que Junts se posicionara en uno de los dos extremos: en un extremo nos dicen que hablar de deberes, de idioma y de capacidad real de acogida es racista; en el otro extremo nos dicen que no podemos hablar de derechos y que todos fuera, como si la inmigración fuera un interruptor que se apaga con un tuit. Pero los dos extremos tienen algo en común: alimentan el problema, pero no lo resuelven. Se necesitan mutuamente para seguir existiendo y chupando de este malestar de la gente. Los datos, la verdad, la realidad les importa un pimiento.»

Fragmento 10 de 14 de esta intervención.