«Es una de esas leyes en la que los ponentes nos hemos sentido muy a gusto, nos hemos empapado de ella. Hemos visitado escuelas y centros que son referentes en las distintas comunidades autónomas de nuestro país. Hemos conocido a sus docentes, a sus alumnos y sus experiencias, que nos han hecho sentir profundamente orgullosos y orgullosas del altísimo nivel de formación de nuestras artes en nuestro país y de la cultura en España; a profesionales que nos permiten disfrutar de las distintas manifestaciones artísticas y culturales, como la música, la danza, las artes escénicas, nuestros bienes culturales, las artes plásticas o el diseño. A partir de ahora, como novedad, introducimos en esta ley también las artes audiovisuales y la escritura creativa como enseñanzas artísticas superiores, e incorporamos además las opciones para abrir las enseñanzas artísticas a otras nuevas disciplinas, como el circo. Hemos apostado decididamente por estas enseñanzas para dotarlas del marco apropiado y específico que requieren, respetando sus peculiaridades e integrándolas plenamente -y lo digo alto y claro- en el Espacio Europeo de Educación Superior. En este proceso hemos avanzado en la democratización y en la igualdad de oportunidades en el acceso a esta formación, garantizando al estudiantado una formación de alto nivel y de alta calidad. Impulsamos la transferencia, el intercambio de conocimientos en el campo de las artes y la innovación y la investigación en sus dimensiones teórica, tecnológica, científica, creativa y performativa, y para ello hemos introducido un nuevo capítulo específico dedicado a la investigación y, además, con perspectiva de género.»

Fragmento 2 de 5 de esta intervención.