«La aprobación de esta ley es un compromiso con el sector artístico y cultural, con la comunidad educativa, docentes, estudiantes y familias, con los grupos políticos con los que se trabajó y se consensuó desde la anterior legislatura. Esta ley es un compromiso del Gobierno, del Gobierno socialista, que se compromete y que cumple. Ha sido un proceso de muchos meses, de innumerables reuniones en las que había que hacer confluir muchos intereses distintos y, muchas veces, contrapuestos. Hemos estudiado y debatido mucho, hemos aprendido y hemos gestionado las diferentes voces y opiniones de la mejor forma posible. El resultado es esta ley que recibimos hoy del Senado, una ley muy participada que recoge todos los elementos básicos e imprescindibles y que da respuesta a un sector que necesitaba de forma urgente un marco normativo, riguroso, integrado y claro. Permítanme destacar su impacto social. Afecta a un sector que emplea a 690 000 personas, integrado por 689 centros, 14 000 docentes y 140 000 estudiantes; un sector que cuenta con un gran potencial social, económico y cultural, y que supone el 3,3 % del PIB español. Esta ley regula todas las enseñanzas artísticas, ordenándolas, actualizándolas, incorporando nuevos tipos y reforzando la validez de sus titulaciones dentro del Espacio Europeo de Educación Superior. Beneficia a los centros educativos, dotándoles de estructuras y de autonomía, necesarias para diseñar sus proyectos, beneficia también al profesorado, ordenando sus cuerpos docentes, mejorando su estatus y dando cauce a toda su libertad creativa; beneficia de manera importante al alumnado, protegiendo su talento, ampliando su oferta formativa, el acceso y la movilidad, y beneficia a los artistas, con fórmulas para acreditar sus competencias y su trayectoria profesional. Todo ello respetando las competencias de las comunidades autónomas, dotándolas de una plataforma normativa en la que acoger todo lo que ya tienen actualmente y desarrollar nuevos proyectos de futuro.»

Fragmento 3 de 5 de esta intervención.