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Lo que han publicado en X las 7 formaciones y sus portavoces desde el 6 oct 2026 (sin retuits), y lo que han dicho en el Pleno y la Diputación Permanente del Congreso desde el 17 ago 2023.
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Óscar López Águeda Ministro para la Transformación Digital y de la Función Pública· PSOE ·
Congreso · PlenoReal Decreto-ley 21/2026, de 25 de agosto, de transparencia e integridad de las actividades de los grupos...
«En el caso de Junts, lo lamento, señoría, créame que lo lamento. Lo que no me puede negar es que ha habido un esfuerzo. Lo ha habido con su grupo, lo ha habido del portavoz y lo ha habido del ministro. Evidentemente, cuando se negocia -usted ha estado también en negociaciones como yo- no se incorporan todas las enmiendas, hay una negociación. Estaba incorporado lo más importante. (El señor Cruset Domènech hace gestos negativos). Le digo más, que tenemos ya alguna experiencia todos en negociar: las negociaciones siempre llegan a un punto donde se llega a saber cuáles son los puntos esenciales para obtener el acuerdo. Yo no he tenido finalmente un retorno de Junts que diga: Oye, es este punto. Al menos, que tenga que ver con la ley. Fin. No se ha querido, pues no se ha querido. No pasa nada. Eso sí, a cara lavada, cuando en este país, en el futuro -insisto-, para todos los tertulianos expertos en democracia, en avanzar en democracia y en transparencia o los que se rasgan las vestiduras porque los políticos no toman medidas o porque no se alejan o quieren transparencia y se pregunten cómo es posible que en 2026, 2027, 2028 o 2029 España no tenga una ley de lobbies, la respuesta será muy sencilla: porque la derecha y la ultraderecha no quisieron. (La señora Montesinos de Miguel: Porque el Gobierno no quiso). Muchas gracias. (Aplausos).»
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Óscar López Águeda Ministro para la Transformación Digital y de la Función Pública· PSOE ·
Congreso · PlenoReal Decreto-ley 21/2026, de 25 de agosto, de transparencia e integridad de las actividades de los grupos...
«No estamos votando un palacete del PNV, que, por cierto, se lo quitaron los nazis. No, no, es la ley de lobbies. Lo digo porque la lógica de la política para adultos, esta del insulto y el grito, dice: Queremos que haya una ley de lobbies, pero vamos a votar en contra de la ley de lobbies, que es lo que hace la derecha. (Rumores.-El señor Ibáñez Hernando hace gestos negativos.-Aplausos). No pasa nada. Entiendo que es una posición muy incómoda: ¿cómo preservo el modelo de negocio de Montoro y asociados y, a la vez, quedo ante la opinión pública como que sí quiero regular y, a la vez, le digo al sector que sí, que estoy de acuerdo con la ley, pero que ya la aprobaré cuando llegue yo al Gobierno? No es posible, no se puede conjugar todo a la vez, es muy difícil. Yo lo entiendo. Por lo tanto, hay que hacer el pino puente para justificar lo que van a hacer hoy aquí, que es impedir que España tenga una regulación como tiene el resto de Europa, como tienen, por cierto, algunas comunidades autónomas y que no va a tener este país porque la derecha y la ultraderecha no quieren que se regulen los lobbies. Fin. (Aplausos).»
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Edurne Uriarte Bengoechea · PP ·
Congreso · PlenoReal Decreto-ley 21/2026, de 25 de agosto, de transparencia e integridad de las actividades de los grupos...
«Gobierno irresponsable que ha hecho dejación de sus responsabilidades durante cinco años completos. (Rumores). Por último, señor López, ya que usted quiere hablar de casos llamativos, sorprendentes y oscuros, ¿por qué no nos cuenta los negocios oscuros del señor Rodríguez Zapatero? Usted dice: Es que la derecha no quiere que se sepan. No, no, aquí el problema es que la izquierda no quiere que se sepan los oscuros chanchullos de su referente, el señor Rodríguez Zapatero. (Aplausos). ¡Transparencia, señor López! Que nos cuente de una vez el Gobierno qué es lo que ha hecho el Gobierno con el oscuro comisionista llamado José Luis Rodríguez Zapatero, que, por cierto, al parecer, es el primer interesado en España en su real decreto y en su aprobación. (Aplausos.-Varios señores diputados: ¡Muy bien!).»
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Edurne Uriarte Bengoechea · PP ·
Congreso · PlenoReal Decreto-ley 21/2026, de 25 de agosto, de transparencia e integridad de las actividades de los grupos...
«Señor López, no mienta usted. No mienta usted y no confunda a la gente, porque votar no al real decreto no es votar contra la regulación de los lobbies. Nosotros estamos en contra del real decreto, no de la regulación de los lobbies, y lo he dejado clarísimo en mi exposición. (Aplausos.-Varios señores diputados: ¡Muy bien!). Estamos a favor de trabajar en el proyecto de ley, a favor de la regulación de los lobbies, que quede claro, por muchas mentiras que usted suelte. Señor López, a la pregunta de por qué España no tiene ley de lobbies que usted acaba de plantear y que dice que se estará haciendo en Europa, le voy a responder. ¿Por qué España no tiene ya una ley de lobbies? Por la dejación y la irresponsabilidad del Gobierno, del Partido Socialista y de SUMAR. (Aplausos). Ustedes han tenido cinco años desde que lo dijo la Unión Europea para desarrollar la ley de lobbies. Es más, han tenido más de 572 días desde enero de 2025, desde que ustedes presentaron el proyecto de ley para desarrollarlo, y no lo han hecho. Por eso, es importante que todos los ciudadanos españoles sepan por qué todavía España no tiene una ley de lobbies: porque tenemos un»
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Óscar López Águeda Ministro para la Transformación Digital y de la Función Pública· PSOE ·
Congreso · PlenoReal Decreto-ley 21/2026, de 25 de agosto, de transparencia e integridad de las actividades de los grupos...
«Quiero dejar clara una cosa en relación con Junts, porque he dicho antes que creo que la verdad importa. Más allá de decirle que me ha parecido enternecedor un discurso de Junts contra los lobbies y las grandes empresas -es enternecedor, sí, y todos nos conocemos, ya llevamos muchos años por aquí- lo que no se puede decir es que no se ha pactado o consensuado esta ley. Con Junts se ha hablado muchas veces y se han incorporado sus enmiendas. Yo he ido a Barcelona a pactar con Junts esta ley, y, créanme, no ha habido ninguna enmienda que no fuera incorporada. Eso no se puede decir. Si alguna ley ha tenido un esfuerzo de negociación es esta. Por cierto, es bastante coherente con la legislación catalana, como decía el portavoz del Grupo Socialista. Por lo tanto, allá ustedes y todos los que voten en contra, esto es muy sencillo. Pueden hacer el pino puente, pero, cuando en el futuro, los tertulianos, los opinadores, los que escriben, los que nos explican cómo reformar la democracia se pregunten o pregunten en tertulias o en tribunas por qué España no tiene una ley de lobbies nadie podrá decir: porque los políticos no quieren, sino porque la derecha y la ultraderecha lo impidieron en este Parlamento. (Aplausos). Esa es la verdad. Así de sencillo. Así de sencillo.»
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Óscar López Águeda Ministro para la Transformación Digital y de la Función Pública· PSOE ·
Congreso · PlenoReal Decreto-ley 21/2026, de 25 de agosto, de transparencia e integridad de las actividades de los grupos...
«Señorías, les vuelvo a pedir que seamos mayores de edad y que aprobemos una ley con la que todo el mundo está de acuerdo. Desde luego, no hay argumentos para dejar a España sin una regulación de lobbies. Es una ley que, básicamente, establece un registro, una transparencia y unas obligaciones con las que es muy difícil estar en contra y el PP supuestamente tampoco lo está. Además, de forma muy breve me gustaría dar algunas explicaciones. No puedo dejar pasar una cosa que dijo el señor Rego, porque una cosa son los discursos y otra las realidades. Le invito al señor Rego a venir a hablar con cualquier cargo público de la Administración Pública y le explica que no se hace nada contra las puertas giratorias después de ver el régimen que lleva este real decreto ley. Y le cuenta usted cómo a muchos cargos -no altos cargos, no piense en ministros- medios de la Administración se les está impidiendo estar dos años después en una empresa. Se lo cuenta usted, que no se hace nada contra las puertas giratorias, porque no es verdad. Son tópicos y estereotipos que se plantean, que se instalan, que están muy bien para ciertas tertulias, pero no se ajustan a la realidad.»
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Emilio Jesús Del Valle Rodríguez · Vox ·
Congreso · PlenoReal Decreto-ley 21/2026, de 25 de agosto, de transparencia e integridad de las actividades de los grupos...
«Señorías del Grupo Popular, no se abstengan, sean valientes, voten con un no. Si se convalida, aunque se apruebe que se tramite como proyecto de ley, no lo van a hacer. Todos los derivados del resto de convalidaciones están en el congelador de la señora Armengol y, en cuanto termine la legislatura, decaerá el proyecto de ley y este texto se elevará a definitivo. Por tanto, sean valientes, no den más balones de oxígeno al Gobierno. Háganlo por España. Muchas gracias. (Aplausos de las señoras y los señores diputados del Grupo Parlamentario VOX, puestos en pie).»
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Emilio Jesús Del Valle Rodríguez · Vox ·
Congreso · PlenoReal Decreto-ley 21/2026, de 25 de agosto, de transparencia e integridad de las actividades de los grupos...
«Señorías, no voy a entrar en el contenido del real decreto ley. La objeción es de forma y, como es sabido, en derecho público, la forma es el fondo cuando de lo que se trata es de calidad democrática. En una democracia, el Poder Legislativo es el que aprueba las leyes y ejerce la labor de control al Gobierno. Lo que su Gobierno pretende es gobernar por decreto y sin rendir cuentas al Parlamento. Quieren un Poder Legislativo que les dé la razón y que no les ponga ningún límite. Señorías, Sánchez se ha convertido en una amenaza para nuestra democracia. El Grupo Parlamentario VOX no va a apoyar esta iniciativa, que proviene de un Gobierno presidido, como todos saben, por un autócrata que quiere controlar todas las instituciones del Estado, que se ríe, como vemos, de la separación de poderes y que está terminando con la democracia y traicionando a España. (Aplausos). Lo expresado hace dos días por usted, señor López, sobre los magistrados del Tribunal Supremo; lo dicho por el ministro de Justicia, el señor Bolaños, sobre el Consejo General del Poder Judicial, y los exabruptos del ministro Puente dejan claro que no creen en la separación de poderes. No son demócratas, y cabría pensar que la democracia para ustedes no es más que un instrumento para conseguir implantar una república socialista totalitaria, como añoraba Largo Caballero. (Aplausos). El presidente Sánchez, con su hermano condenado; su mujer investigada; con uno de sus números dos en la cárcel y otro imputado; con la carga de la presunta financiación irregular de su partido; con su predecesor Zapatero pillado con joyas de altísimo valor y de dudosa procedencia; con desastres muy mal gestionados a sus espaldas, como la dana de Valencia y la invasión marroquí de Ceuta; sin capacidad para aprobar unos presupuestos en toda la legislatura al carecer de mayoría suficiente en el Congreso de los diputados, lo que le obliga, como hoy, a gobernar por decreto, si fuera un auténtico demócrata, repito, si Sánchez fuera un auténtico demócrata, si le importara algo España y los españoles, debería disolver las Cortes y convocar elecciones de forma inmediata.»
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Carlos Martín Urriza · Sumar ·
Congreso · PlenoReal Decreto-ley 21/2026, de 25 de agosto, de transparencia e integridad de las actividades de los grupos...
«Señor ministro, como usted sabe, la corrupción la pagan las familias trabajadoras, que sostienen con sus impuestos los servicios públicos, y las empresas que cumplen las reglas y pierden contratos, frente a quienes las compran. Amañar contratos, desviar subvenciones, recortar impuestos o diseñar una regulación a medida daña a los ciudadanos doblemente: primero por el dinero que desaparece y después por los servicios que se dejan de recibir. Además, la corrupción pública destruye la confianza en la democracia. Por eso es importante regular los grupos de interés, porque pone controles a las relaciones entre el poder económico y la Administración para dificultar que el interés general termine subordinado a los intereses de delincuentes. La necesidad de esta regulación se manifiesta en el Índice de Percepción de la Corrupción de España publicado por Transparencia Internacional, que nos sitúa lejos de sociedades como Alemania, Reino Unido o Francia. Pero no hace falta recurrir a percepciones. Hay, desgraciadamente, toda una retahíla de casos ya sentenciados que la acreditan: Gürtel, Palau, Caja B y reformas de la sede del Partido Popular, Nóos, caso Blasco, operación Erial, Púnica, caso Ábalos y Koldo y un largo etcétera. Estos casos enseñan que donde hay un cargo público que vende una decisión, hay también alguien dispuesto a comprarla. Combatir la corrupción exige actuar tanto sobre los corrompidos como sobre los corruptores. Con este fin, esta norma obliga a transparentar la influencia, quién la ejerce, para quién se está trabajando y sobre qué decisiones se logra influir. Esta norma avanza en el cumplimiento de las recomendaciones del Grupo de Estados contra la Corrupción, GRECO, y la OCDE y ofrece herramientas para que la ciudadanía pueda fiscalizar al poder.»
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Francesc-Marc Álvaro Vidal · ERC ·
Congreso · PlenoReal Decreto-ley 21/2026, de 25 de agosto, de transparencia e integridad de las actividades de los grupos...
«Moltes gràcies. Presidenta, señorías, ministro, todos sabemos que las democracias avanzadas organizan el diálogo entre instituciones y sociedad civil para mejorar y hacer más eficientes las políticas públicas. La interlocución entre el mundo público y privado es imprescindible, pero además sabemos que ha de tener trazabilidad, claridad, un marco adecuado, sobre todo para hacer eficiente que se recojan las distintas sensibilidades de la sociedad cuando elaboramos cualquier política o instrumento gubernamental. Usted ha hablado de calidad democrática. Es verdad que los grandes partidos de la Cámara siempre mencionan la calidad democrática, muchas veces puesta en entredicho, y es evidente que una norma de esta magnitud va en esta línea, calidad para los ciudadanos, para los funcionarios y también para los políticos y operadores diversos de la Administración. No quiero hacer ningún chiste fácil, señorías, pero claro, esto llega tarde, en un Estado como el Estado español, que es el Estado donde el rey emérito, el Borbón, era el gran lobista. Se dedicaba al lobby sin ninguna regulación, como bien se ha acreditado y explicado. Nuestra tradición ibérica, hispánica, es la de la picaresca, la de El Buscón. Llegamos a regular todo esto un poco tarde, tenemos que admitirlo. Usted ya sabe que, en agosto de 2024, la OCDE avisó al Estado español de que estábamos en un marco absolutamente descontrolado. Esto explica por qué ustedes ahora han acusado al Borbón, pero no nos gusta la manera, a pesar de que daremos apoyo a ella. No nos ha gustado cómo se ha hecho. El vacío normativo en España es grave y se podían inspirar, en este caso ustedes, pero también las señorías del Grupo Popular, en lo que se hizo en Cataluña. Hay algunas comunidades autónomas, señorías, que sí que tienen regulado este ámbito de la relación entre la Administración y los grupos de interés. En el caso de Cataluña, hay una ley, la Ley 19/2014, de 29 de diciembre, de Transparencia y Acceso a la Información Pública y Buen Gobierno, que usted ya debe conocer, ministro, que hace mucho tiempo que opera. Por ende, si Cataluña y otras comunidades lo han hecho, no deja de ser curioso que a nivel de la Administración general no se haya hecho. Por cierto, aprovecho ahora que hablo de autonomías, para decir que en el caso de que esto se termine aplicando de alguna forma, aunque esto no salga hoy de la Cámara, tendremos que vigilar mucho los límites y los procesos entre la normativa que pueda surgir de aquí y la de las autonomías, para evitar más confusión justamente entre empresas, entidades y organismos, firmas profesionales... No quisiéramos que un exceso de normativa termine haciendo algo contrario a lo que se busca, que es complicar la vida de los agentes sociales.»
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Óscar López Águeda Ministro para la Transformación Digital y de la Función Pública· PSOE ·
Congreso · PlenoReal Decreto-ley 21/2026, de 25 de agosto, de transparencia e integridad de las actividades de los grupos...
«Señorías, sería muy llamativo que la oposición votara en contra de pedirle más transparencia al Gobierno. Sería muy llamativo. Y, desde luego, yo preguntaría, si alguien se va a oponer, qué alternativa propone -porque sé que no proponen ninguna, sé lo que le han dicho al sector-, qué problema tendrían con igualar a España a los estándares europeos o cómo lo van a justificar en Bruselas, insisto. Como he dicho antes, el Gobierno ha escuchado las propuestas de esta Cámara durante más de un año, casi dos. Las ha escuchado y ha incorporado más del 90 % -más del 90 %- de las 114 enmiendas presentadas al proyecto de ley. Y yo les pido, por favor, que seamos adultos y responsables. Alguna vez, en alguna ley que es de interés general y que, como en esta ocasión, es demandada por la opinión pública, ¿cuántas tribunas, cuántos tertulianos, cuántos opinadores han demandado en los últimos años mayor transparencia, un registro de lobbies, una huella normativa para saber quién influye en cada procedimiento? ¿Cuántos de sus partidos han presumido en Bruselas de que existe una regulación sobre los lobbies? Un mínimo de coherencia. Como digo, seamos responsables y les pido su voto a favor de la integridad, la transparencia, la participación y la rendición de cuentas. Precisamente ahora, en tiempos de desapego político, podemos dar un ejemplo aprobando una ley que nos exige ser más ejemplares. Y yo les pido que, por favor, no perdamos esta oportunidad. Muchas gracias. (Aplausos).»
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Óscar López Águeda Ministro para la Transformación Digital y de la Función Pública· PSOE ·
Congreso · PlenoReal Decreto-ley 21/2026, de 25 de agosto, de transparencia e integridad de las actividades de los grupos...
«Señorías, este real decreto ley habla de lo que habla, regula lo que regula y no regula lo que no regula. Insisto, como he dicho antes, en que no solamente está pactado con Bruselas. Por cierto, allí ha sido defendido por el Grupo Popular y no entiendo cómo puede defender en Bruselas lo que no quiere aplicar en España. No sé cómo podrían justificar que en Bruselas digan que son partidarios de la transparencia, pero no en Madrid. No me entra en la cabeza, por mucho que el Partido Popular esté en esa posición destructiva, porque luego hay que ir a Bruselas y explicar lo que se hace. Y, desde luego, sería incomprensible que el PP se opusiera a algo que ha defendido en Bruselas. Porque, en reuniones públicas y privadas, ha dicho al sector que está de acuerdo, que no tiene ninguna enmienda relevante, que no tiene ninguna diferencia. Y no solo eso: ha llegado a decir que no pasa nada porque, si hubiera un hipotético Gobierno del PP, harían la misma ley. Por favor, señorías, política para adultos, por favor. Que todos hablamos con el sector y sabemos lo que piensa, y todos sabemos lo que ustedes dicen en reuniones públicas y privadas. Un poquito de política para adultos, un poquito. Por lo tanto, señorías, por supuesto -como he dicho-, ese diálogo social está blindado.»
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Óscar López Águeda Ministro para la Transformación Digital y de la Función Pública· PSOE ·
Congreso · PlenoReal Decreto-ley 21/2026, de 25 de agosto, de transparencia e integridad de las actividades de los grupos...
«Señorías, con este real decreto ley, el Gobierno de España cumple con sus compromisos y se pone a la altura de países que ya tienen regulado este sector, países como Reino Unido, Finlandia, Austria, Irlanda o Alemania. En definitiva, estamos impulsando un mecanismo de control democrático y sería paradójico y difícil de explicar a los españoles que la oposición no quiere aprobar un proyecto por el cual el Gobierno eleva los controles sobre el Gobierno. Sería difícil de comprender. Por lo tanto, señorías, este real decreto ley viene legitimado por Bruselas, por el Plan de Acción por la Democracia que presentamos y por el V Plan de Gobierno Abierto. ¿Y en qué consiste lo que vamos a votar hoy? En primer lugar, en la definición de lo que es y lo que no es un grupo de interés, qué es una actividad de influencia y qué servidores públicos son susceptibles de recibirla. Se regula, obviamente, la relación entre el grupo de interés y dicho personal de la Administración General del Estado. Por cierto, ya me gustaría a mí que en algunas comunidades autónomas también hubiera este ejercicio de transparencia. Además, se deberá incorporar un informe de huella normativa en las memorias de impacto de las nuevas leyes. Y aquí me quiero detener un minuto para reiterar algo que ya dije en el debate que tuvimos aquí de la enmienda de totalidad: la ley de lobbies no afecta al diálogo social. Obviamente.»
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Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deporte· PSOE ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre la nefasta...
«Señor De los Santos, una cosa es ejercer la oposición y otra confundir el hemiciclo con uno de esos programas de televisión a los que usted va habitualmente. Usted grita tanto -se lo he dicho muchas veces- que no se le escucha. Y, como no escucha, porque hay veces que está dormido o hablando con un compañero (rumores), no aprende, señor De los Santos. Para saber cuál es el modelo de España que defiende el Partido Popular, basta con mirar cómo han gobernado ustedes cuando han estado en el Gobierno de España. Y tengo una mala noticia que darles. Se lo he dicho antes: ustedes están muy lejos -muy lejos- de gobernar. Así que sigan con sus insultos, que nosotros seguiremos mejorando la vida de la gente. Muchas gracias, señor De los Santos. (Aplausos).»
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Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deporte· PSOE ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre la nefasta...
«Muchas gracias, señor presidente. ¿Saben lo que me dicen en mi tierra y en toda España, atribuido popularmente a Cervantes? Ladran, luego cabalgamos, señoría. (Aplausos). Ladran, luego cabalgamos. Después de escuchar sus palabras, si algo nos ha quedado claro, señor De los Santos -y céntrese en Madrid, aquí, donde estamos, no en otros sitios de España-, es que usted no ha venido aquí a hablar de educación. Lo hace siempre. (Rumores). Hoy está en modo teatro. Hoy ha pasado del modo siesta, del modo avión, al modo teatro. Pues bien, usted aquí no ha venido hoy a hablar de educación; ha venido a verter mentiras, como siempre hace, a verter bulos e insultos y a hacer teatro, que es lo que mejor se le da, señor De los Santos. Es lo que mejor se le da. (Rumores). Intenta hacernos creer que le importan mucho la educación española y Ceuta. Hemos estado con la comunidad educativa reunidos desde el primer día de la crisis, desde el minuto uno. (Aplausos). ¡Desde el minuto uno! No solamente esta ministra, sino todo el ministerio. ¡Todo el ministerio! Pregunte. Infórmese.»
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Jaime Miguel De los Santos González · PP ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre la nefasta...
«Señora Tolón, y si el día 23 de septiembre, como adelantan algunos marroquíes y, sobre todo, muchas redes sociales -y quiero que conste en el Diario de Sesiones que el Partido Popular está adelantando esa posibilidad, porque luego dirán: no, es que no nos enteramos, o la señora portavoz del Partido Socialista no leerá el wasap que correspondía-, ocurre una nueva invasión, ¿tiene usted diseñado un protocolo para que los profesores y profesoras de Ceuta sepan qué hacer con los alumnos que ese día sí hayan asistido a clase? ¿Sabe, señora Tolón, la responsabilidad que recae sobre esos héroes cada vez que un alumno atraviesa la puerta de un aula? No, no lo sabe. Les falta al respeto desde esa mala educación en la que está encastillada y, sobre todo, no les ofrece herramientas ante una posibilidad que, viendo la pleitesía de Pedro Sánchez, de su ministro de Exteriores y, en general, del Gobierno de España con Marruecos, ¿por qué no se iba a repetir? Porque, si ustedes se han empeñado en desacreditar a todas las instituciones del Estado -últimamente, al Centro Nacional de Inteligencia-, ¿quién va a tomar en serio su intermediación?»
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Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deporte· PSOE ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre la nefasta...
«Permítanme, señorías, que hable de unos docentes que merecen el reconocimiento de esta Cámara, los de Ceuta. Sí, los de Ceuta. El primer día de clase, abrieron todos los centros -todos-, muy a su pesar. Sí que es cierto que me he reunido con toda la comunidad educativa y tengo contacto telefónico con madres de alumnos y de alumnas de allí. Sus 1700 docentes, señoría, llevaban una semana ya trabajando para que el primer día de clase se pareciera lo más posible -entre comillas- al primer día de clase en cualquier lugar de España. Y, detrás de eso, hay también una decisión de este Gobierno, señoría: más de 3 millones de euros que nos han pedido para reforzar la seguridad en los colegios públicos y concertados. Por tanto, no venga aquí a hablar de Ceuta, porque ustedes, señorías, utilizan Ceuta, la llevan utilizando desde hace más de cuarenta días para intentar minar al Gobierno. Quiero recordarles algo muy importante. Hablamos de becas -lo que a la señoría de VOX le preocupaba mucho y le molestaba-, las que permiten que los alumnos con la misma capacidad y distinta renta lleguen igual, señor De los Santos. Hoy, el presupuesto de becas es de 2559 millones de euros, un 83 % más que cuando gobernaban ustedes, y usted ya estaba dentro de la política, en este caso, madrileña. Con ustedes hubo 784 000 beneficiados; hoy hay más de un millón de alumnos y alumnas becados. En cuanto a la formación profesional de este país, en el año 2018 su partido invertía 187 millones de euros, con un catálogo de títulos corto y desconectado del mercado de trabajo: obsoleto. Y este Gobierno -el Gobierno del presidente Sánchez- invierte hoy más de 1449 millones, un 673 % más, una cifra récord. Más de 1,2 millones de alumnos están en la formación profesional de nuestro país. Le invito a que venga conmigo a visitar cualquier centro de cualquier lugar de España. Porque este esfuerzo, señor De los Santos, es del presidente Sánchez, del Gobierno del Partido Socialista. Y también quiero hablar, cómo no, de algo tan importante como la reducción del abandono escolar: hemos pasado de un 17 % -casi un 18- a un 12 %, porque nos preocupa y nos ocupa.»
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Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deporte· PSOE ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre la nefasta...
«La evaluación de 2025 muestra, efectivamente, un descenso generalizado en ciencias, lectura y matemáticas en todos los países, y en España también. Sería absurdo esconderlo. Y claro que estamos muy preocupados. Detrás de este problema hay un conjunto de factores, señoría. Entre ellos, la lectura apresurada y superficial del mundo digital, lo estamos viendo en todo el mundo. Pero también los expertos apuntan a la escasez del profesorado y el insuficiente apoyo al alumnado con dificultades. Yo, señoría, le voy a preguntar quién gestiona esto en España. Es que lo gestionan las comunidades autónomas. Si no saben decirlo, que lo digan y les ayudaremos, como hacemos con todo. Pero gestionan la educación las comunidades autónomas, porque las competencias educativas están transferidas. Y es que no les cabe en la cabeza. El dinero lo pone este ministerio, y es la mayor cantidad de presupuesto, de recursos, que ponen las comunidades autónomas. Pero los colegios y los institutos los gestionan las comunidades autónomas, prácticamente, la mayoría, lamentablemente, gestionadas por el Partido Popular y VOX.»
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Jaime Miguel De los Santos González · PP ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre la nefasta...
«El informe PISA habla de en qué se ha convertido el Partido Socialista, en un destructor de futuro; lo han sido siempre. Eso quiere la izquierda, acabar con el futuro para, desde un aplanamiento de la sociedad, llegar como salvajes e intentar colonizarlo todo. Ministra, no solo de pan vive el hombre, porque bien está que todos los hombres coman, pero que todos los hombres sepan. Porque lo contrario, señora Tolón, es convertirlos en máquinas al servicio del Estado, es convertirlos en esclavos de una terrible organización social. Esto lo dijo Federico García Lorca el día que inauguraba la biblioteca pública de su municipio natal, Fuente Vaqueros. Federico García Lorca, el mejor poeta en lengua española de todo el siglo XX, que es de todos, por más que el infame Óscar Puente pretenda hacerlo, como hacen siempre ustedes, patrimonio de la izquierda. (Aplausos). Y si la lucha por la igualdad nunca ha sido patrimonio de la izquierda, tampoco lo es la educación, porque la izquierda ha ido siempre en contra de la educación, pero con la LOMLOE ha dado el paso de gigante que ninguno nunca pudimos imaginar. La señora Celaá, predecesora suya en esta responsabilidad tan infinita como es ser ministra de Educación y que usted degrada cada día, ¿sabe lo que dijo en Roma, quizá iluminada por el Espíritu Santo? Que, efectivamente, la ley que lleva su nombre es un disparate, y que si tuvo que definirla y diseñarla tal y como está es por las deudas que tenía Pedro Sánchez con los grupos que no creen en España y que, por tanto, no van a ayudar a construir España. (Aplausos).»
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Jaime Miguel De los Santos González · PP ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre la nefasta...
«Hace solo unos días, en esta misma Cámara, en la sesión de control, tuvo la desvergüenza de restregarme como un logro, como un hito, como un mérito apoteósico e indescriptible que el 74 % de los alumnos de Ceuta hubieran asistido a sus clases el primer día de colegio. Es decir, que uno de cada cuatro alumnos de la etapa obligatoria no había ido a sus clases porque sus familias estaban aterrorizadas. Y para la señora Tolón esto es todo un éxito, que un país de la Unión Europea tenga el 25 % de sus alumnos confinados en sus casas por terror a ir a su centro educativo. (Aplausos). Esto es culpa de Pedro Sánchez, sí, porque no supo anticipar el problema, porque no ha puesto herramientas para resolverlo y porque quiere que se enquiste. Y la ministra Tolón es la perfecta responsable de la mala educación, la mejor seguidora de la ignominia, que es la suya y que representa como nadie Pedro Sánchez. Pero a la ministra Tolón se le olvidó dar algunos datos que yo les voy a trasladar. ¿Les suena el Colegio Príncipe Felipe? El día 9 de septiembre tuvo un 10 % de asistencia. ¿Les suena el Colegio Reina Sofía? El día 9 no llegó al 40 % de alumnos porque sus padres tienen miedo, porque es irrespirable la situación en Ceuta. Pero, eso sí, el delegado del Gobierno, hoy ya investigado por la Audiencia Nacional, se preocupó muy mucho de que las calles aledañas al Colegio Santa Amelia estuvieran suficientemente limpias para que la virreina toledana pudiera pasear como ella está acostumbrada a pasear (aplausos), creyendo que esa nueva normalidad, señora ministra, es lo que están viviendo los padres y madres ceutíes, que tienen que firmar salvoconductos a sus hijos para que puedan tomar el bocadillo en las plazas de Ceuta y que han tenido que meter entre los lapiceros y las gomas de borrar gas pimienta para defenderse del peligro que representa la invasión de España y el peligro que representa el Gobierno de Pedro Sánchez. Ya les habían robado a esos 14 000 alumnos de Ceuta sus plazas, sus juegos, su playa, su tranquilidad, pero a la ministra Tolón le parece que los señores del PP esperaban situaciones mucho más complejas, aunque uno de cada cuatro alumnos sigue encerrado en sus casas. Y si ese 75 %, señora ministra, asistió a sus centros educativos no fue por usted, no fue por las soluciones que ha planteado el Gobierno de España, no. Fue por la heroicidad de los padres, las madres y de todo el equipo docente, que sigue estando al pie del cañón en la ciudad de Ceuta y que le reclaman que por fin esos representantes de las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado acompañen a sus hijos. (Aplausos).»
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Jaime Miguel De los Santos González · PP ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre la nefasta...
«Los chicos, aquí, que aprendan lo que puedan. Eso le dice la pléyade de seguidores de la ministra Tolón a los directores de los centros de Ceuta. Esa es su solución mágica para combatir la invasión que ha sufrido España, que ha sufrido Europa y que están padeciendo las familias ceutíes. Lo único que le importa a la señora Tolón es esa patraña de la socioemocionalidad que jalea en este Parlamento, cuando es otra mentira, porque ni siquiera ha sido puesta en marcha ni se va a poner. Señora Tolón, los colegios no son lugares de ingeniería social, por más que a usted le gustara. Por supuesto que se debe fomentar la convivencia, por supuesto que se tiene que educar a chavales con empatía; pero los colegios y los institutos son para aprender, ministra de Educación. (Aplausos). Por eso le exijo, le ruego -porque luego usted vendrá y dirá que también en el Grupo Popular le hemos faltado al respeto- que retire semejante instrucción, que respete a los alumnos de Ceuta, que respete a las alumnas y los alumnos españoles.»
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Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deporte· PSOE ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«Pero hay algo todavía más importante: no aceptamos que utilicen las dificultades de nuestro sistema educativo para clasificar a los niños por su procedencia, que usted lo hace aquí y lo hace de forma sutil; sutil. Señoría, no aceptamos que conviertan las aulas en otro escenario para su guerra contra la inmigración, que lo hacen aquí de forma sutil, porque sabemos, señoría, hasta dónde están dispuestos a llegar. El señor Figaredo, diputado de su grupo, en esta Cámara, llamó a cazar inmigrantes. (El señor Robles López: ¡Eso es mentira!). ¿Eso es tener educación? No sé en qué colegio habrá estudiado el señor Figaredo, pero, desde luego, educación, poca. Y no rectificó, no, dijo que no se arrepentía y no se retractaba. Y eso no es defender a España, señorías, eso es deshumanizar a seres humanos y convertir el odio en una herramienta política, como ustedes hacen. Y de ningún modo aceptamos que pretendan llamar -como decía al principio- prioridad nacional a decidir qué niños y qué niñas merecen más derechos que otros. Señoría, para este Gobierno la prioridad nacional no es otra que la que le voy a decir: que cualquier niño o cualquier niña, nazca donde nazca, tenga derecho a una buena educación, una educación que cada vez estamos fortaleciendo más, pese a los resultados.»
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Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deporte· PSOE ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«Muchas gracias, presidente. Usted, para hablar de educación aquí, lo primero que tiene que hacer es tenerla y no insultarme, como ha hecho aquí, en el estrado. (Aplausos). Es lo primero que tiene que hacer. Porque yo no insulto a nadie, señoría; y lo que es también una vergüenza, señoría, es lo que quieren hacer ustedes con la prioridad nacional. Eso también es una vergüenza. Hay una diferencia fundamental entre ustedes y nosotros. Nosotros reconocemos los problemas -y lo he dicho desde el primer momento- ¿para qué? Para intentar resolverlos. Pero ustedes necesitan que los problemas se enquisten, no solamente en el tema educativo, sino en más temas que está llevando a cabo el Gobierno de España. Señoría, he reconocido, desde el principio, que los datos de PISA son malos, no me gustan, me preocupan, y estamos actuando: reforzamos las competencias lectora y matemática, reducimos las ratios, mejoramos las condiciones del profesorado y protegemos a los menores en los entornos digitales, incrementando también, cómo no, las ayudas. Ustedes pueden repetir muchas veces que la educación española está destruida, como usted dice aquí, además, con un tono de voz alto; pero hay datos que no desaparecen, por mucho que usted lo grite. El abandono educativo temprano ha bajado, tenemos más de 1,2 millones de estudiantes de Formación Profesional y hemos creado 400 000 nuevas plazas, hemos alcanzado más de 45 000 plazas públicas y gratuitas de 0 a 3 años. ¡Ah!, ¿es que eso no es educación para usted, señor Robles? Y destinamos 2559 millones a becas, un 83 % más de lo que destinaba el Partido Popular. ¿Le molesta que se lo repita? Pues se lo voy a repetir, porque las personas que reciben beca realmente pueden estudiar y seguir su camino educativo.»
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Joaquín Robles López · Vox ·
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«Y ya que ha hablado usted de los alumnos inmigrantes, si es capaz de decirme que no tienen influencia en los resultados de PISA, demuéstremelo, pero acusándome a mí de delitos de odio no lo está demostrando. ¡Pues claro que tienen influencia!, pero yo no he dicho ni una palabra, y usted se ha pasado seis minutos hablando de, ¡oh!, los pobres inmigrantes. ¡Que yo no le he dicho nada de los inmigrantes! He hablado del sistema educativo en general, ¡no he hecho ni una sola mención a este problema!, que realmente es un problema, no sé si tanto en los resultados académicos cuanto en la estabilidad de los profesores y de las clases. Hay institutos en los que los profesores tienen verdadero miedo de entrar a la clase, y, de hecho, están pensando en la forma de jubilarse o de dejar este trabajo. Es una vergüenza la intervención que usted ha tenido aquí, una vergüenza. Ni un solo dato. Nos habla de que hay más equidad en el sistema; ya se lo he explicado yo por qué hay más equidad: porque los alumnos de rentas más bajas empeoran menos que los alumnos de rentas más altas. ¡¿Esto es lo que quieren conseguir ustedes, igualar a la baja?! ¡¿Esta es su famosa política educativa?! ¿Y para eso hacen falta muchas becas? ¿Para qué, para tenerles entretenidos en la escuela hasta los 20 años y que no figuren en las listas del paro? Porque otra cosa, ya me dirá usted. (Aplausos). Porque no hay exámenes de evaluación internos, que los quitó el Partido Popular, y ustedes no los han recuperado. El Ministerio de Educación no sabe cuál es el estado de la educación en España porque están las competencias transferidas. Por cierto, me pregunta si sé que las conferencias educativas están transferidas. ¿Lo sabe usted? Porque lo de la enseñanza de 0 a 3 se lo pone usted como una medalla. ¿Pues no estaban transferidas las competencias? ¿O están transferidas para lo malo, pero para lo bueno dependen de usted? ¡Vaya jeta que tiene, por Dios, es increíble! (Risas.-Aplausos de las señoras y los señores diputados del Grupo Parlamentario VOX, puestos en pie).»
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Joaquín Robles López · Vox ·
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«Dice que no dejan a nadie atrás. Le voy a dar unos datos que igual usted no los conoce -ni usted ni sus asistentes, porque viendo el relato que le han hecho a usted...-. En 2015, los alumnos de familias más desfavorecidas en España estaban por debajo del nivel mínimo exigible, un 16 %; en 2022 subieron a un 24 % y, en 2025, son el 31 %. Pero es que, además, si vemos los alumnos excelentes que proceden de clases bajas, en 2015 eran el 6 %; en 2022, el 2 % y, en 2025, el ridículo 0,25 %. ¡¿Cómo que no dejan a nadie atrás?! (Aplausos). ¡Dejan atrás a los alumnos más desfavorecidos, a aquellos a los que están obligando, en el País Vasco y en Cataluña, a la inmersión lingüística!, y eso implica que su adquisición de conocimientos se ve entorpecida al tener que dar las clases en una lengua que no es la propia, que no es la suya. Ustedes no han hecho absolutamente nada. Y con esta deriva y con este desastre usted viene aquí y dice que van a seguir igual. Ya, ya lo sabía, ¡vaya una novedad!; claro que van a seguir igual (aplausos), ¡si ustedes no gobiernan para el pueblo español!, ustedes gobiernan para las élites de la Agenda 2030 y esta idea de que en Europa lo que tenemos que tener son unas élites bien preparadas en colegios internacionales y un pueblo que repita consignas, las consignas de ustedes, que se conforme con la renta mínima y conviva sin ningún tipo de conocimiento ni de suficiente inteligencia como para entender el desmadre que está ocurriendo.»
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Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deporte· PSOE ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«¿Y cómo lo vamos a hacer? Lo vamos a hacer reforzando mucho más la lectura y las matemáticas; vamos a mejorar, cómo no, las condiciones del profesorado; y espero que con esa ley que se está tramitando su grupo apoye a los 800 000 profesores y profesoras de toda España, que la llevan pidiendo desde hace tiempo. También, señoría, vamos a seguir ampliando las becas -aunque a ustedes no les guste ampliar las becas-, fortaleciendo algo tan importante como es la formación profesional y, cómo no, defendiendo la educación pública, señoría. También, vamos a combatir algo que amenaza directamente la convivencia de nuestros centros: el discurso intolerante que convierte al diferente en sospechoso para señalarlo, para señalarlo falazmente como el culpable de todos nuestros males. Porque educar, señoría, también consiste en eso, en enseñar a nuestros niños, a nuestras niñas y a nuestros jóvenes a pensar, para que nadie pueda enseñarles a odiar, que es lo que hacen ustedes con sus discursos de odio y con discursos que manipulan. Señoría, nos preocupa el informe PISA, claro que sí, pero le puedo decir dos cosas: que este Gobierno ha dado a las comunidades autónomas más dinero que ningún Gobierno para gestionar la educación, que es su competencia. (Aplausos). Próximamente, tendremos una conferencia sectorial con las comunidades autónomas donde ustedes también gobiernan; y en ella este Gobierno volverá a dar más dinero para que puedan gestionar la educación con los mayores recursos de la historia. Muchas gracias. (Aplausos).»
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Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deporte· PSOE ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«Esas son nuestras respuestas a los problemas de la educación. Las suyas, señorías de VOX, las conocemos también, por desgracia. Cada vez que hablan de educación, ustedes terminan hablando de inmigrantes: ustedes hablan de islamización, de guetos, de los problemas que supuestamente provocan los alumnos extranjeros. Nosotros no vamos a recorrer ese camino, señoría. Un niño no deja de ser un niño por haber nacido en Marruecos, en Ucrania o en España, señoría. Un alumno no es una amenaza, señor Robles. (El señor Robles López: ¿Pero quién ha dicho eso?). Un alumno no es una amenaza, no lo es por su apellido ni por el lugar en el que nació. La escuela pública española no está para enseñar a desconfiar del compañero que se sienta en el pupitre de al lado; está precisamente para lo contrario, señoría, para que los niños y niñas que llegan de lugares diferentes, que viven en familias distintas y que tienen circunstancias económicas distintas puedan compartir aula, aprender juntos y disponer de las mismas oportunidades. Esta es nuestra idea de España, en la que el origen de una persona, señoría, no determine su destino. Por eso trabajamos y trabajaremos para que más niños, para que más niñas y más jóvenes continúen estudiando.»
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Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deporte· PSOE ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«Muchas gracias, señor presidente. Señor Robles, los resultados de PISA nos preocupan, nos ocupan y, efectivamente, han sido malos, no solamente para España, sino también para los países desarrollados de la OCDE. A mí me resulta bastante curioso que usted ponga como ejemplo a un país como China. Señor Robles, ¿cuál es su modelo de educación? Porque usted ha hablado de comunidades autónomas -he de decir que las comunidades autónomas son las que tienen las competencias en educación-, pero no se ha referido para nada a las comunidades autónomas en las que ustedes gobiernan con el Partido Popular y que también han dado muy malos resultados. Por tanto, sea un poquito coherente. Si me pregunta qué va a hacer este Gobierno para mejorar la educación en España, mi respuesta es muy sencilla: señoría, vamos a seguir haciendo exactamente lo contrario de lo que ustedes proponen. Mire, vamos a seguir invirtiendo en educación pública; vamos a seguir garantizando las mismas oportunidades a todos los niños y las niñas, hayan nacido donde hayan nacido, vivan donde vivan y tengan los recursos que tengan sus familias. Porque nosotros, señoría, no creemos en una educación que seleccione, que segregue o que señale. Creemos en una educación que no deje a nadie atrás, que apoye a quien más lo necesite y que impida que el origen del alumno o de la alumna determine su futuro. Por eso hemos aumentado la inversión, hemos reforzado las becas y hemos destinado más recursos que nunca a las comunidades autónomas, también a aquellas donde ustedes gobiernan con el Partido Popular -sí, ustedes- y han tenido muy malos resultados. Por eso estamos mejorando las condiciones en las que enseñan nuestros docentes y también, cómo no, donde aprende nuestro alumnado. Y este es el camino, señoría; este es el camino que seguimos desde el año 2018 y ese es el camino que vamos a seguir: reconocer los problemas, afrontarlos y poner recursos y políticas para resolverlos.»
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Joaquín Robles López · Vox ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«Usted ni puede ni quiere hacer estas y otras reformas necesarias. La educación en España solo levantará cabeza cuando se vayan y se lleven con ustedes, señorías socialistas y separatistas, las políticas educativas que nos han conducido a este desastre. Muchas gracias. (Aplausos de las señoras y los señores diputados del Grupo Parlamentario VOX, puestos en pie).»
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Joaquín Robles López · Vox ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«Señora ministra, el sistema exige reformas radicales que usted no puede realizar, salvo que, por no sé qué suerte, hiciera honor a su nombre de pila -Milagros, para el que no lo sepa-. Un plan nacional que ponga coto al delirio autonomista y separatista; que modifique la preparación del profesorado y su carrera docente; que dote de autonomía a los centros para contratar y establecer sus planes de estudio dentro de un marco común, fiscalizando la eficacia de esos planes con reválidas y una exigente selectividad, la misma para toda España. Y hay más: un bachillerato sólido de al menos cuatro años; un programa nacional para reforzar la lectura, las ciencias y las matemáticas en primaria, secundaria y bachillerato; la disminución de la interinidad que permita crear plantillas estables en los centros; la eliminación de la ideología; la redacción de currículos exigentes; un plan nacional para la erradicación del acoso escolar, y protocolos de atención para elevar a los estudiantes rezagados, en lugar de rebajar la exigencia académica o aprobarles por decreto. Eliminar la absurda carga burocrática y reformar las oposiciones.»