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Lo que han publicado en X las 7 formaciones y sus portavoces desde el 6 oct 2026 (sin retuits), y lo que han dicho en el Pleno y la Diputación Permanente del Congreso desde el 17 ago 2023.
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Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deporte· PSOE ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«Hemos transformado por completo la Formación Profesional. Ayer tuvimos la oportunidad de estar con chavales, con gente que está estudiando, y hoy tenemos 1,2 millones de estudiantes; una cifra récord, sobre todo, para formarles y darles un puesto, en este caso, un futuro laboral. La FP española se ha convertido en un referente en Europa y en el mundo; una formación que hace unos años era vista demasiadas veces como una segunda opción, hoy no lo es, señoría. (Risas). No sé de qué se ríe tanto, pero vamos... Y le voy a dar otro dato que es para nosotros muy especial: hemos hecho una apuesta decidida por la educación de 0 a 3 años, hemos invertido 670 millones de euros para crear más de 45 000 plazas públicas de 0 a 3 años y hemos pasado de escolarizar el 38 % al 57 % en la actualidad, sabiendo que esta etapa escolar es fundamental. También estamos actuando sobre uno de los elementos fundamentales para mejorar la calidad educativa: las condiciones en las que enseñan nuestros docentes, nuestros profesores, nuestras profesoras. Se está tramitando en esta misma Cámara una ley que es fundamental, imprescindible, porque con esta ley se reducirán las ratios máximas a 22 alumnos en primaria y a 25 en la ESO; además, se establecerá una jornada lectiva máxima de veintitrés horas en infantil, en primaria y en educación especial, y de dieciocho en el resto de las enseñanzas. Menos alumnos por aula significa una cosa, señoría: significa más atención individualizada para los alumnos; también mejores condiciones para enseñar y, por supuesto, más oportunidades para aprender.»
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Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deporte· PSOE ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«Mire, con el Gobierno del Partido Popular el presupuesto del Ministerio de Educación era de unos 3300 millones de euros. Hoy, señoría, supera los 6700 millones; es decir, casi el doble, se ha duplicado. ¿Y en qué se traduce este esfuerzo? Porque tendremos que saber en qué se ha traducido este esfuerzo. Pues, por ejemplo, en más becas, para que ningún estudiante tenga que abandonar sus estudios porque su familia no puede permitírselo. Con el Gobierno del Partido Popular se destinaban alrededor de 1400 millones de euros y hoy destinamos 2559 millones en becas. Son más de 1100 millones más. Esto es reforzar para que los estudiantes tengan también, como digo, un soporte económico. Se traduce también, señoría, en más recursos para las comunidades autónomas, que, insisto, son las que tienen las competencias. No olviden que las tienen en educación. Se lo recuerdo porque no veo que esto lo tengan ustedes muy claro. Son ellas, las comunidades autónomas, las que tienen las competencias en educación. Con el Gobierno del Partido Popular, las comunidades autónomas recibían, para gestionar la educación, 130 millones de euros a través de dos programas de cooperación territorial. Pues bien, con el Gobierno del presidente Sánchez reciben casi 400 millones de euros. Hemos triplicado esa inversión para reforzar algo que nos parece esencial, señor Robles: la lectura y las matemáticas, pero también para avanzar en inclusión, mejorar el bienestar en los centros y apoyar a los alumnos y a las alumnas que tienen más dificultades. Y ese esfuerzo, aunque usted lo niegue, señoría, tiene resultados. Con el Gobierno del Partido Popular, casi dieciocho de cada cien jóvenes abandonaban los estudios. Hoy son menos de trece, exactamente el 12,8 %. Por tanto, hemos reducido el abandono escolar temprano en 5 puntos y estamos en los niveles más bajos de nuestra historia. Pero no nos conformamos, señoría; claro que no nos conformamos. Así que nuestro sistema educativo no se está derrumbando -ya le gustaría-, porque la realidad es que cada vez son más los jóvenes que continúan estudiando y formándose.»
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Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deporte· PSOE ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«Y vamos a hablar de PISA, señoría, por supuesto, ya que hoy vienen aquí fingiendo que les preocupa. Los resultados, como he dicho al principio, nada más empezar, no son buenos. Lo he dicho desde el primer momento y lo reitero hoy. Nos preocupan y vamos a trabajar para revertirlos; especialmente los relacionados con la comprensión lectora, porque, efectivamente, comprender lo que se lee es la base sobre la que se construye todo lo demás. Si no comprendes lo que lees, evidentemente no puedes resolver un problema de matemáticas. Pero conviene analizar todos los datos. El descenso afecta, como decía al principio, al conjunto de los países de nuestro entorno. Y el mismo informe, señoría -si se lo ha leído-, informa también de que nuestro sistema mantiene una posición relativamente favorable en equidad y que nuestro alumnado presenta niveles de perseverancia superiores al promedio de la OCDE. Por tanto, ni complacencia, señoría, ni catastrofismo: diagnóstico, recursos y políticas públicas fuertes. Y para hacer todo esto hay que invertir. Hay que invertir.»
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Milagros Tolón Jaime Ministra de Educación, Formación Profesional y Deporte· PSOE ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«Muchas gracias, señor presidente. Señor Robles, los resultados de PISA nos preocupan, nos ocupan y, efectivamente, han sido malos, no solamente para España, sino también para los países desarrollados de la OCDE. A mí me resulta bastante curioso que usted ponga como ejemplo a un país como China. Señor Robles, ¿cuál es su modelo de educación? Porque usted ha hablado de comunidades autónomas -he de decir que las comunidades autónomas son las que tienen las competencias en educación-, pero no se ha referido para nada a las comunidades autónomas en las que ustedes gobiernan con el Partido Popular y que también han dado muy malos resultados. Por tanto, sea un poquito coherente. Si me pregunta qué va a hacer este Gobierno para mejorar la educación en España, mi respuesta es muy sencilla: señoría, vamos a seguir haciendo exactamente lo contrario de lo que ustedes proponen. Mire, vamos a seguir invirtiendo en educación pública; vamos a seguir garantizando las mismas oportunidades a todos los niños y las niñas, hayan nacido donde hayan nacido, vivan donde vivan y tengan los recursos que tengan sus familias. Porque nosotros, señoría, no creemos en una educación que seleccione, que segregue o que señale. Creemos en una educación que no deje a nadie atrás, que apoye a quien más lo necesite y que impida que el origen del alumno o de la alumna determine su futuro. Por eso hemos aumentado la inversión, hemos reforzado las becas y hemos destinado más recursos que nunca a las comunidades autónomas, también a aquellas donde ustedes gobiernan con el Partido Popular -sí, ustedes- y han tenido muy malos resultados. Por eso estamos mejorando las condiciones en las que enseñan nuestros docentes y también, cómo no, donde aprende nuestro alumnado. Y este es el camino, señoría; este es el camino que seguimos desde el año 2018 y ese es el camino que vamos a seguir: reconocer los problemas, afrontarlos y poner recursos y políticas para resolverlos.»
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Joaquín Robles López · Vox ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«Usted ni puede ni quiere hacer estas y otras reformas necesarias. La educación en España solo levantará cabeza cuando se vayan y se lleven con ustedes, señorías socialistas y separatistas, las políticas educativas que nos han conducido a este desastre. Muchas gracias. (Aplausos de las señoras y los señores diputados del Grupo Parlamentario VOX, puestos en pie).»
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Joaquín Robles López · Vox ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«Señora ministra, el sistema exige reformas radicales que usted no puede realizar, salvo que, por no sé qué suerte, hiciera honor a su nombre de pila -Milagros, para el que no lo sepa-. Un plan nacional que ponga coto al delirio autonomista y separatista; que modifique la preparación del profesorado y su carrera docente; que dote de autonomía a los centros para contratar y establecer sus planes de estudio dentro de un marco común, fiscalizando la eficacia de esos planes con reválidas y una exigente selectividad, la misma para toda España. Y hay más: un bachillerato sólido de al menos cuatro años; un programa nacional para reforzar la lectura, las ciencias y las matemáticas en primaria, secundaria y bachillerato; la disminución de la interinidad que permita crear plantillas estables en los centros; la eliminación de la ideología; la redacción de currículos exigentes; un plan nacional para la erradicación del acoso escolar, y protocolos de atención para elevar a los estudiantes rezagados, en lugar de rebajar la exigencia académica o aprobarles por decreto. Eliminar la absurda carga burocrática y reformar las oposiciones.»
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Joaquín Robles López · Vox ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«Señora ministra, este sistema ya no se sostiene. PISA nos ha dado el último aviso de que ya no hay marcha atrás, salvo que ustedes se vayan de una puñetera vez. Este sistema no se sostiene con la LOGSE y las sucesivas reformas hasta llegar a la nefasta LOMLOE, con la rebaja de contenidos, de la exigencia, con su evaluación por competencias, con la obsesión de formar activistas, de introducir la ideología hasta en las matemáticas, de construir naciones fraccionarias con las políticas de inmersión lingüística y, muy principalmente, con el desprecio por el conocimiento y por la verdad, han devaluado la enseñanza y han impedido el acceso a conocimientos esenciales a casi dos generaciones de españoles. (Aplausos). La mentira del sistema educativo queda clara cuando la evaluación de PISA -evaluación externa- nos suspende el mismo año en donde las notas de selectividad y Bachillerato baten el récord de sobresalientes. Es todo una mentira, una impostura. Hace cuatro años le recordaba a su antecesora en el cargo, en este mismo lugar, que con la rebaja de contenidos en Matemáticas, Historia, Física o Filosofía; con sus perspectivas de género; con su enfoque competencial, su fanatismo climático y el resto de patrañas progres, el PSOE había arruinado la enseñanza pública, perjudicando al pueblo español al anular la función tradicional que tenía de ascensor social. Por su absurda idea de igualar por abajo, de reprimir al excelente y promocionar al mediocre, se colige que el PSOE y sus aliados no quieren ciudadanos bien formados intelectualmente. Prefieren súbditos alimentados por su renta mínima y carentes de interés por el conocimiento. O peor, a fanáticos subvencionados que creen que tener espíritu crítico es repetir las consignas sobre la emergencia climática, la memoria histérica y todas y cada una de las extravagancias del wokismo. (Aplausos).»
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Joaquín Robles López · Vox ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«¿Y qué decir de Cataluña? Ese modelo fantástico que nos pregonan aquí los diputados del PSC, de Esquerra Republicana y de Junts, incluso hasta la Fundación Bofill, l'escola catalana, algo así como la encarnación de la superioridad intelectual y racial catalana que ya defendía en su momento Valentín Almirall cuando decía: La raza catalana es de tipo ario o pirenaico, trabajadora, analítica y fría, frente a la raza castellana, que es semítica, generalizadora, imaginativa y perezosa. O Pompeu Fabra, que tiene hasta una universidad financiada por la Generalidad, que decía: Los catalanes somos de raza ariana, los españoles en cambio pertenecen en su mayoría a razas inferiores de origen semítico o prehistórico; por eso nosotros progresamos y ellos se hunden en el estatismo y la ignorancia. O Prat de la Riba, que decía: Cataluña es prácticamente la principal representante de la civilización europea en ese fajo mal atado de cabilas africanas que el Estado español encarna. Lo de las cabilas no sé si actualmente se atrevería a decirlo. ¡Ah, l'escola catalana!, ese remanso de cultura, europeísmo, innovación pedagógica y de buenas notas, es cierto, porque tenían mejores notas que el resto, pues resulta que ya no. Alarmados por los resultados de 2022, que rompían con esa tradición, lo que han hecho en Cataluña es hacer trampas. La exclusión masiva de estudiantes en Cataluña durante la realización de PISA 2025 es el mayor escándalo desde que existe PISA. Ante la presión para no obtener malos resultados, excluyeron al 23,2 de los estudiantes seleccionados por PISA -el 23,2-, cuando PISA solo permite la exclusión de un 5 % y además por dos motivos justificados: que acabaran de entrar en el sistema educativo o que no conocieran la lengua vehicular. Pues bien, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa les avisó por siete veces que esos alumnos que habían sido eliminados tenían que hacer la prueba, y por siete veces lo negaron. Pero claro, si ustedes ni siquiera le hacen caso al Tribunal Superior de Justicia cuando les exige al menos un miserable 25 % de las clases en castellano, ¿le van a hacer caso al Instituto Nacional de Evaluación? (Aplausos). En definitiva, los grupos separatistas, en su injustificada y enfermiza obsesión por promocionar una nación diferente, han conseguido estos resultados, que son inadmisibles.»
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Joaquín Robles López · Vox ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«Si miramos internamente, lo que está sucediendo es que, efectivamente, como ustedes persiguen la equidad, la han conseguido, han logrado la equidad, los alumnos que proceden de familias con rentas altas se han igualado a los alumnos con rentas bajas. Y también se han igualado los resultados entre diferentes comunidades autónomas, pero no porque hayan subido las notas de los alumnos que proceden de familias con rentas bajas, sino porque los otros se han estrellado: han bajado 15 puntos los alumnos con rentas bajas y 33 los que proceden de familias con rentas altas. Una prueba más del obrar de esta izquierda ecosocialista y vicecomunista; establecer la equidad consiste en empobrecer a todo el mundo menos a ellos. (Aplausos). En Cuba y en Venezuela saben de lo que estoy hablando. Pero es que, además, el fracaso del sistema se acentúa en aquellas comunidades autónomas que practican la inmersión lingüística como medio para presentarse como una nación cultural diferente a la española. La autonomía vasca -la que más dinero dedica por alumno y año, doblando a algunas regiones y teniendo, además, uno de los mejores índices de desarrollo socioeconómico- ha conseguido los peores resultados de España, exceptuadas Ceuta y Melilla, que dependen de usted. Las notas en PISA del País Vasco estaban entre las mejores de toda España en las tres materias evaluadas y ahora son las peores de la Península. La principal razón no son las pantallas ni las ratios ni la inteligencia artificial; la razón es que los alumnos vascos están atrapados en un sistema que tiene como principio rector -que condiciona a todos los demás- el construir un pueblo con un idioma distinto del español, que es el idioma materno de más del 80 % de la población vasca (aplausos), con el propósito, como decía, de presentarse como una nación cultural diferente. La falacia de petición de principio sería de chiste si no mediaran miles de asesinatos. Los separatistas vascos reivindican una nación política diferente con el pretexto de que históricamente son una nación cultural también diferente y, al tiempo, tienen que construir artificiosamente esa nación cultural mediante la inmersión lingüística en la escuela, porque no existe esa nación cultural. (Aplausos). De momento, digamos que ese volksgeist prehistórico, romántico y prehispánico, el espíritu del pueblo, del Rh negativo de Arzalluz que sopla en euskera batua, resulta que no prospera mucho porque la mayor parte del pueblo vasco tiene como idioma el español. Han instalado artificialmente esta lengua en la escuela, perjudicando tanto a la mayoría hispanohablante como a la minoría que se expresa en los cinco dialectos históricos de lo que los separatistas llaman Euskal Herria. El 84,3 % de los alumnos de enseñanzas no universitarias estudian Matemáticas total o parcialmente en euskera en el País Vasco, según los datos de su propio instituto de estadística. ¿De verdad creían los separatistas que impartir clases de Matemáticas en una lengua distinta a la habitual no iba a arrojar estos resultados o en comprensión lectora, donde tienen los peores resultados en veinticinco años? Enhorabuena a todos los separatistas, se han gastado el doble que los demás en la educación, querían construir una nación cultural y lo que están consiguiendo es una región inculta. (Aplausos).»
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Joaquín Robles López · Vox ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes sobre las medidas que...
«Presidente, señorías. Señora ministra, el desastre de PISA es el resultado de décadas de errores y de pésimas leyes que sustanciaban una concepción de la educación en donde parece que lo menos importante son los conocimientos que adquiere el alumnado. Además, parece que influye también el hecho de que llevemos más de quince años sin evaluaciones internas nacionales. El responsable de esto no fue usted, ni tampoco su antecesora en el cargo, fue el señor Méndez de Vigo, del Partido Popular, que anuló esas evaluaciones y que rebajó los conocimientos que se impartían en las comunidades autónomas, perdiendo 25 puntos en PISA. Lo que yo pretendo es ofrecerle un análisis de los nefastos resultados de España en PISA, de las razones que a mi juicio los explican y de las medidas que debería tomar usted para impedir esta caída libre, que nos sitúa en el peor resultado desde que existe esta prueba. Los resultados son pésimos, catastróficos en las tres áreas evaluadas; en los tres casos nos encontramos en mínimos. Comparando los resultados de España con el resto de países y en función de la serie histórica, España ya partía en PISA con 24 puntos por debajo de la media de la OCDE en matemáticas, 7 puntos en lectura y 9 en ciencias. En un cuarto de siglo nuestros alumnos han caído todavía más, 20 puntos respecto de 2000 en matemáticas, 40 en lectura y 8 en ciencias; aunque también ha caído la media de la OCDE hasta los 467 puntos. Si tomamos de referencia, por ejemplo, a China y sus 610 puntos en matemáticas, tenemos que decir que esto representa siete cursos de ventaja. Es decir, un alumno español de 4.º de la ESO con quince años tiene el mismo nivel matemático que un alumno en China en 3.º de primaria con ocho años. (Aplausos). ¡Es una vergüenza!, una vergüenza para España y para esta Europa multicultural e invadida que no se tenga conocimiento de la disciplina que propició el desarrollo industrial y tecnológico del mundo civilizado. Tampoco en comprensión lectora nos acercamos a China o a Singapur, que nos llevan más de tres cursos de ventaja.»
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Mónica García Ministra de Sanidad· MM ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Sanidad sobre la reforma del Estatuto Marco del personal...
«Así que, señorías, conocemos el malestar de los profesionales; un malestar que viene de la indolencia de no haber movido un dedo en veintitrés años para mejorar sus condiciones laborales. Somos el primer ministerio que ha puesto encima de la mesa la mejora de las condiciones laborales. Ahora, está encima de la mesa del Congreso. Esta Cámara puede aprobar, puede enmendar o puede mejorar un marco sobre el que seguir trabajando, pero lo que nos estamos jugando ahora es si ponemos el reloj en el año 2003 o si lo ponemos en el año 2026. Muchísimas gracias. (Aplausos).»
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Mónica García Ministra de Sanidad· MM ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Sanidad sobre la reforma del Estatuto Marco del personal...
«Las comunidades autónomas y el Partido Popular nos han venido a decir que no es el momento de abrir el estatuto marco, que ya veremos. Llevamos veintitrés años sin abrirlo, pero ahora no es el momento. Yo les digo: es ahora o nunca. Es ahora o nunca, porque tenemos las mejores condiciones económicas que hemos tenido nunca. ¿A qué van a esperar? ¿A que lleguen sus recortes para hacer estas mejoras de las condiciones laborales? Tenemos más profesionales que nunca. ¿Son suficientes? No, no son suficientes. Nunca es suficiente cuando hablamos de la salud de la población; nunca es suficiente cuando hablamos de diez años de recortes y cuando venimos, también, de una pandemia. Nunca es suficiente, pero el Ministerio de Sanidad ha puesto un 40 % más de profesionales en formación sanitaria especializada, y vamos a poner todavía más recursos en la sanidad y, además, hay más cooperación que nunca. Sí, hay que hablar de financiación. Como le decía en mi primera intervención, en los últimos ocho años, el Gobierno de España ha transferido a las comunidades autónomas más de 300 000 millones de euros. En concreto, los pagos a cuenta a Canarias se han incrementado un 66 %, de 4200 a 7000 millones de euros. Ustedes, en el Gobierno canario, tienen 10 000 millones más de los que tenían cuando gobernaba el señor Rajoy. Hay comunidades que han transferido ese incremento a los profesionales sanitarios, a las mejoras de las condiciones laborales, a las mejoras retributivas, pero hay otras comunidades que no lo han hecho. ¿Cómo lo han gestionado? Por ejemplo, ayer conocíamos el caso de la manipulación de las listas de espera del Ramón y Cajal, que alteraron las prioridades a espaldas de los médicos para mejorar las estadísticas; para mejorar la productividad. ¿Para mejorar la vida y la calidad de los pacientes? No. Hay algunas comunidades que han decidido que ese dinero iba directamente a una caja fija de una empresa privada llamada Quirón o que iba a pagar el ático de la señora Ayuso. Transferencias ha habido. Las comunidades autónomas tienen más dinero que nunca. Por eso, no podemos perder esta oportunidad. Podrían tener 21 000 millones más si hubieran aprobado en la última mesa sectorial el aumento de la financiación autonómica; podrían tener también 83 000 millones más las comunidades si aprobaran la condonación de la deuda.»
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Mónica García Ministra de Sanidad· MM ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Sanidad sobre la reforma del Estatuto Marco del personal...
«Es imposible, también, hablar de esta legislación abstrayéndonos del ruido, de la polémica, del uso torticero que ha hecho la derecha, del uso torticero que ha hecho el Partido Popular. Es imposible, porque estaríamos negando una realidad. Claro que hay que hablar de los técnicos, claro que hay que hablar de las enfermeras, claro que hay que hablar de esas oposiciones cada dos años y claro que hay que hablar de que el acto clínico es un acto compartido. Los médicos somos muy responsables, muy vocacionales, no somos clasistas, tenemos muchas horas de estudio, mucha responsabilidad y salvamos vidas, pero es que no las salvamos solos, sino en equipo. Ese equipo se tiene que ver reflejado en unas mejoras de las condiciones laborales, también en equipo. Nuestra responsabilidad, le decía, no termina cuando concluimos nuestro acto médico, al revés, empieza, porque comienzan los cuidados, el acompañamiento y todo lo demás que funciona en un hospital. Somos responsables de nuestros pacientes y somos responsables del trabajo en equipo multidisciplinar en el cual también tenemos que velar por las mejoras de las condiciones laborales de todos los profesionales.»
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Mónica García Ministra de Sanidad· MM ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Sanidad sobre la reforma del Estatuto Marco del personal...
«Señora Valido, también sin acritud, era una interpelación sobre el estatuto marco; es una interpelación sobre las condiciones laborales de los profesionales, y es una interpelación no solamente sobre un colectivo. Lo agradezco y, por supuesto, nos hemos reunido con ellos y tienen nuestro compromiso desde el momento en el que nosotros reformamos en el estatuto marco la clasificación para que cada uno pudiera estar en el lugar que le corresponde según su formación. Usted dice que no se ha hablado del resto de las categorías aquí en el Congreso. No es verdad. En el ministerio hemos defendido que el estatuto marco es de todos los profesionales, que, si hay alguna categoría que quiere llegar más allá, una de dos, o tiene que ir a la ventanilla de las comunidades autónomas o tiene que plantear aquí sus propuestas que, de alguna manera, sobrepasan los términos jurídicos y los términos competenciales de un estatuto marco. Así que, no, lo he dicho muchas veces: no solamente soy la ministra de los médicos, de mis compañeros, soy la ministra de las enfermeras, de los técnicos, de los biólogos, de los fisioterapeutas, de todos los que trabajan en el Sistema Nacional de Salud. Por eso, hemos traído una reforma laboral sanitaria que se ajusta a todos los profesionales.»
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Mónica García Ministra de Sanidad· MM ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Sanidad sobre la reforma del Estatuto Marco del personal...
«Finalizo. Señorías, el estatuto marco está aquí, en el Congreso de los Diputados, y ahora se tienen que levantar todas las caretas quienes recortaron y quienes tienen en su mano recoger el testigo para mejorar las condiciones laborales. Además, las comunidades a las que hemos transferido en los últimos ocho años más de 300 000 millones de euros -y alguna no sabemos en qué se lo han gastado- tienen ahora la oportunidad de mejorar y materializar las condiciones laborales, las retribuciones y las deudas históricas que tenemos con la mayoría de los profesionales sanitarios. Muchas gracias. (Aplausos).»
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Mónica García Ministra de Sanidad· MM ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Sanidad sobre la reforma del Estatuto Marco del personal...
«Es una petición muy ambiciosa, señor presidente, que se calme el Partido Popular. (Risas.-Protestas.-Aplausos). Con respecto a uno de los elementos nucleares de los que ustedes han hecho un uso absolutamente torticero, sobre las guardias de veinticuatro horas, ¿saben lo que dice la Comunidad Valenciana y Baleares, comunidades gobernadas por el Partido Popular? Lo califican como irrealizable. En Castilla y León hablan de medidas caprichosas. Dicen que la nueva clasificación y las mejoras de las condiciones laborales son medidas caprichosas. Y Madrid, por ejemplo, considera que limitar las guardias a diecisiete horas tendría un efecto de proporciones inimaginables sobre la prestación de la asistencia actual. ¿Ustedes creen que mejorar las condiciones laborales de los profesionales sanitarios tendría unas proporciones inimaginables sobre la prestación de la asistencia actual? Estos son los Gobiernos que contratan a los profesionales y organizan sus plantillas. Estos son los Gobiernos que señalan a este ministerio, mientras nos piden por escrito, por lo bajini, en un informe privado, que, por favor, retiremos todas las mejoras para los profesionales. No se me ocurre ningún acto de cinismo mayor. Bueno, sí, al que nos tiene acostumbrados el Partido Popular.»
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Mónica García Ministra de Sanidad· MM ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Sanidad sobre la reforma del Estatuto Marco del personal...
«Las señorías del Partido Popular, las comunidades del Partido Popular quieren cambiar el estatuto marco para que nada cambie, para que ningún profesional mejore. Están haciendo todo lo posible para que ningún profesional mejore. Insisto, ¿van a rechazar las mejoras, esa nueva clasificación, todas las reivindicaciones que durante años llevamos haciendo y que se quedan plasmadas en el estatuto marco? (Rumores.-Un señor diputado: La ha interpelado la señora Valido).»
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Mónica García Ministra de Sanidad· MM ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Sanidad sobre la reforma del Estatuto Marco del personal...
«Ha habido mucho ruido y muchos insultos por parte del Partido Popular. Han utilizado como arma arrojadiza esta nueva reforma laboral como se negaron a apoyar la reforma laboral que ha hecho que ahora mismo España tenga récord histórico de personas trabajando y récord histórico de personas con trabajo estable. Ha habido mucho ruido, por ejemplo, con respecto al estatuto propio. Le pregunto a usted, señora Fúnez, y a las señorías del Grupo Popular. (Rumores.-Un señor diputado: Pregunte a la señora Valido). Yo le pregunto a quien le tenga que preguntar. (Aplausos.-Protestas). ¿Me van a decir ahora a quién me tengo que dirigir desde este estrado y desde esta tribuna? Entiendo que les moleste la democracia. No se preocupe, a la señora Valido ya le he contestado y le voy a seguir contestando. (Rumores). No se preocupen, no se pongan nerviosos. El estatuto propio se puede plantear sobre las mejoras del resto de profesionales. ¿O usted le va a decir al resto de profesionales que sus mejoras no cuentan? Señorías del Partido Popular, ¿ustedes les van a decir al resto de profesionales que las mejoras y las reivindicaciones legítimas de los médicos, por supuestísimo que sí, tienen que estar basadas en eliminar las mejoras y las condiciones laborales del resto de los profesionales? (Aplausos). Ese estatuto propio se puede crear sobre la base de una mejora de las condiciones laborales de todos los profesionales, porque no creo que las legítimas demandas de los médicos, de mis compañeros, de mí misma, se deban hacer desde la independencia de nuestra categoría sobre el resto de las categorías. Tenemos una responsabilidad sobre los pacientes y no termina en el acto médico, empieza ahí. Además, trabajamos en equipos multidisciplinares y necesitamos que las enfermeras, los técnicos auxiliares, los biólogos, los psicólogos, los ingenieros y los investigadores tengan buenas condiciones laborales para que también los profesionales médicos podamos trabajar en buenas condiciones. A partir de ahí, pónganse a trabajar en un intergrupo de trabajo del estatuto médico, el estatuto propio, para que, a raíz de las mejoras de las condiciones laborales de todos los profesionales, se pueda ir más allá. Esto es una carrera de relevos. El estatuto marco llega hasta donde llega y le da relevo, entre otras cosas, a las comunidades del Partido Popular que no quieren recoger ese relevo. A ustedes, señores del Partido Popular, que no quieren recoger ese relevo. El estatuto marco también le da el relevo al resto de reivindicaciones que se tienen que quedar fuera del estatuto marco porque no está en su ámbito jurídico y en su ámbito competencial. El problema es que ustedes no quieren recoger ese relevo.»
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Mónica García Ministra de Sanidad· MM ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Sanidad sobre la reforma del Estatuto Marco del personal...
«Y yo les pregunto, señorías, con respecto a este estatuto marco, ¿cuál es la medida que no les gusta? ¿A cuál se van a oponer? ¿A reducir las guardias? ¿A eliminar las guardias de veinticuatro horas? La miro a usted, señora Fúnez. ¿Cuál es la medida del estatuto marco que no les gusta? ¿Las oposiciones cada dos años? ¿Cuál es la medida que no les gusta? ¿Reclasificar a los profesionales para que tengan una justa clasificación y adecuación a su formación y a su especialización? ¿Cuál de estas mejoras que hoy trae el estatuto marco van a volver a meter en el cajón veinte años más? Señora Fúnez, por cada una de las discrepancias, les reto a que presenten una enmienda. Por cada una de las cosas con las que ustedes no están de acuerdo con el estatuto marco, presenten una enmienda. Esa es la democracia y lo que les molesta, que esto no se debata en mi despacho y puedan culparme a mí; que ahora realmente ustedes tengan que asumir la responsabilidad, primero, de reformar una medida que ustedes no reformaron en los ocho años que estuvieron gobernando y que pertenece al Partido Popular del señor Aznar en el año 2003. ¿Están dispuestos a que el estatuto marco invada las competencias, señorías del Grupo Popular? Vótenlo, enmiéndenlo. (Rumores).»
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Mónica García Ministra de Sanidad· MM ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Sanidad sobre la reforma del Estatuto Marco del personal...
«Este texto, el estatuto marco, contempla mejoras que son indudables para todos los profesionales: no solamente el límite de las horas de guardia de los profesionales médicos, no solamente el garantizar libranzas y descansos reales para que los descansos dejen de ser una deuda con la Administración, no solamente incorporar la investigación y también la formación dentro de nuestro horario laboral y no solamente incorporar los complementos retributivos en caso de baja y en caso de embarazo, también reconocer la conciliación; también contempla mejoras como la desconexión digital, abrir la movilidad voluntaria en un concurso permanente, obligar a las ofertas públicas de empleo cada dos años y actualizar esa clasificación profesional para reconocer la formación especializada también de los que hoy no la ven reflejada en su categoría ni en su cualificación ni en su responsabilidad diaria. Y, sobre todo, señorías, este estatuto marco obliga a las comunidades a reforzar las plantillas. Sí, por eso hay comunidades -sobre todo las del Partido Popular- que se niegan. Frente a sus recortes y sus privatizaciones, este estatuto marco las obliga a hacer de una vez las cosas bien.»
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Mónica García Ministra de Sanidad· MM ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Sanidad sobre la reforma del Estatuto Marco del personal...
«Cuando llegué al ministerio, efectivamente, me encontré un montón de legislación caduca: legislación de hace más de veinte años que ha mantenido y perpetuado unas condiciones laborales de los profesionales obsoletas y precarias que han derivado en un malestar legítimo y que necesitan un cambio de rumbo. Llegamos al ministerio y lo primero que hicimos es poner encima de la mesa la renovación del estatuto marco, renovar la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias. Y en todo este debate, en todo este ruido, ha salido, por ejemplo, el tema de las guardias. Sí, pusimos encima la mesa acabar con las guardias de veinticuatro horas, acabar con la eventualidad de que hubiera oposiciones cada dos años y también de que hubiera mejores condiciones laborales para nuestros profesionales. No toco de oído, sé de lo que hablo porque he estado hasta el año 2022 trabajando en un hospital. Necesitamos una reforma sanitaria laboral a la altura del momento. ¿Es suficiente? No, no es suficiente. ¿Por qué? Porque la patronal no es el Ministerio de Sanidad ni es el Gobierno de España, son las comunidades autónomas. Con una complejidad añadida, y es que las competencias exclusivas en materia de planificación, organización y condiciones laborales de los recursos humanos corresponden a las comunidades autónomas. No es el estatuto marco el que tiene que organizar, reorganizar y aumentar las plantillas de todos los profesionales. No es el estatuto marco el que tiene que organizar y planificar, por ejemplo, el servicio de urgencias o los servicios quirúrgicos del hospital de la Candelaria. No es el ministerio el que organiza turnos o el que contrata y refuerza las plantillas. El ministerio ha asumido su responsabilidad de proponer una reforma sanitaria que, efectivamente, es una oportunidad, y las comunidades deben asumir la suya al aplicarla. Y hay que decir en este Congreso de los Diputados hasta dónde puede llegar ese estatuto marco, que no es un debate moral; es un debate legislativo y es un debate competencial. Solo quienes quieren esconder sus competencias y sus responsabilidades detrás del Ministerio de Sanidad consideran que es una mala noticia que el estatuto marco haya llegado aquí, al Congreso de los Diputados, pero es que, señorías del Partido Popular, no se pueden descentralizar las competencias y luego centralizar las culpas.»
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Mónica García Ministra de Sanidad· MM ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Sanidad sobre la reforma del Estatuto Marco del personal...
«El estatuto marco es de todos, y gracias por recordarlo. El estatuto marco no es de una sola profesión porque el Sistema Nacional de Salud no es de una sola profesión; porque trabajamos en equipo, porque necesitamos equipos multidisciplinares y porque la responsabilidad que tenemos todos y cada uno de los profesionales sobre nuestros pacientes recae en que todos y cada uno de los profesionales tengamos las mejores condiciones laborales. Así que sí, reconocemos el trabajo en equipo y reconocemos que esa nueva clasificación es un paso más que tenemos que dar para que las condiciones laborales sean mejoradas en todas las categorías. Y luego viene la parte retributiva, porque, sin esa nueva clasificación, sin esa nueva oportunidad, no podremos reclasificar a los profesionales para que puedan tener su equivalencia retributiva. Y no solamente estamos hablando del estatuto marco; estamos hablando también de la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias y estamos hablando de leyes caducas que nos encontramos en el ministerio cuando llegué. El estatuto marco ya está en el Congreso y es una buena noticia que esté en el Congreso. El estatuto marco no cierra nada, muy al contrario; abre de nuevo el debate democrático a todos los grupos parlamentarios y a todos los representantes de los ciudadanos. Las leyes se aprueban, se enmiendan o se rechazan aquí, en la Cámara legislativa, no en un despacho. El Gobierno hace propuestas y aquí es donde se tienen que debatir, enmendar, aprobar o rechazar. Hay quienes querrían que este debate se siguiera manteniendo en un despacho a puerta cerrada, entre dimes y diretes y con el juicio de si yo soy o no soy y de si esta ministra es o no es. Por eso es imprescindible que este debate lo traigamos aquí, a la luz pública y de manera transparente, pero, sobre todo, que lo tengamos de manera democrática.»
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Mónica García Ministra de Sanidad· MM ·
Congreso · PlenoInterpelación urgente a la Ministra de Sanidad sobre la reforma del Estatuto Marco del personal...
«Buenos días. En primer lugar, bienvenidos sean los representantes y la plataforma de técnicos. Señora Valido, le agradezco el tono sosegado del debate. Estamos hablando de veintitrés años en los que nadie ha sacado el estatuto marco del cajón. Estamos hablando de veintitrés años de reivindicaciones y de mejoras de las condiciones laborales. Estamos hablando de veintitrés años en los que los profesionales están esperando que haya respuestas claras en un momento que creo que es óptimo y que, como usted bien decía, es una oportunidad. Así que le agradezco el debate sosegado, sin ruido, sin estridencia, sin hipérboles y sin insultos. Los técnicos están mal clasificados, sí, lo llevan estando diecisiete años. De ahí que en la nueva clasificación del estatuto marco se ponga una clasificación que no es la que corresponde a la Administración General del Estado. Lo primero que hicimos cuando llegamos al ministerio fue regular y clasificar a los profesionales dónde y cómo tenían que estar. El problema es que nuestra clasificación en el sistema sanitario no encaja con la Administración General del Estado; no tenemos esas equivalencias.»
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María Araceli Poblador Pacheco · PSOE ·
Congreso · PlenoMoción consecuencia de interpelación urgente sobre las medidas que va a adoptar el Gobierno para revertir...
«Señorías, la crisis no puede ser un combustible electoral, porque una crisis resuelta deja de ser un arma política, y eso es profundamente irresponsable. Y sí, señorías, la solidaridad entre territorios no puede ser una bandera que se agita cuando conviene y se guarda cuando toca asumir responsabilidades. (Aplausos). Señorías, salgan de sus trincheras y dejen de agitar la bandera del miedo. Porque podrán ganar unos votos, pero jamás ganarán a este Gobierno y a este grupo parlamentario en dignidad, en respeto y en defensa de los derechos humanos. (Aplausos.-Rumores). Y, señorías, votaremos un no rotundo a su moción de odio, de racismo y de xenofobia. Muchas gracias. (Aplausos).»
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María Araceli Poblador Pacheco · PSOE ·
Congreso · PlenoMoción consecuencia de interpelación urgente sobre las medidas que va a adoptar el Gobierno para revertir...
«Y sí, señorías, Ceuta es España. Y Ceuta no está sola, porque este Gobierno -y no el Gobierno de Ceuta ni de las comunidades autónomas- está poniendo medidas (rumores): más de 6000 plazas habilitadas de acogida, más de 1600 agentes de Policía Nacional y Guardia Civil. (Rumores). Se han movilizado más de 20 millones para reconocer el esfuerzo extraordinario de la Policía y de la Guardia Civil. Este Gobierno ha aprobado más de 300 millones de euros para la recuperación económica y social de Ceuta. Digan si mañana van a votar el real decreto de medidas para ayuda a Ceuta. (Aplausos). Nosotros no solo queremos recuperar la normalidad en Ceuta, sino también queremos que salga reforzada de esta crisis. Señorías del Partido Popular y VOX, si quieren hacer algo útil, trabajen y digan a esta Cámara de verdad si algún día, cuando gobiernen -y esperemos que tarden mucho-, incumplirían nuestra legislación, el derecho europeo y nuestras obligaciones internacionales cuando tengan una situación de crisis como la actual. Porque este Gobierno va a proteger la frontera, pero este Gobierno también va a cumplir la ley.»
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María Araceli Poblador Pacheco · PSOE ·
Congreso · PlenoMoción consecuencia de interpelación urgente sobre las medidas que va a adoptar el Gobierno para revertir...
«Las palabras no son inocentes. Importa cómo hablamos de las personas, importa cómo hablamos de los niños y también importa qué sociedad construimos cuando convertimos el sufrimiento en instrumento de confrontación política. Señorías, las palabras tienen consecuencias. Las palabras no son inocentes porque el odio no se queda en esta tribuna: el odio acaba inundando las calles y llenándolas de racismo y xenofobia. Y porque las palabras son la primera frontera política. Señor Gil Lázaro, los menores no son una invasión. De verdad: cuando usted mira las imágenes y ve a un niño, ¿ve a un soldado, ve a un ejército, ve a un invasor? Este grupo parlamentario ve a un niño, mientras ustedes lo señalan. Señorías, los ceutíes tienen todo el derecho a exigir seguridad, a exigir tranquilidad. Precisamente por eso estamos trabajando y ofreciendo soluciones. No necesitan odio, no necesitan miedo; necesitan coordinación, necesitan solidaridad, y aquí está la diferencia entre ustedes y nosotros. (Aplausos). Aquí está la otra frontera que debemos proteger: la frontera moral que ustedes no tienen; la frontera que nos obliga a decidir qué tipo de sociedad queremos ser. Porque se puede proteger una frontera y proteger a las personas; se puede combatir a las mafias y defender los derechos humanos. Se puede ordenar la migración sin convertir al inmigrante en enemigo. Esa es nuestra política migratoria; ya sabemos cuál es la suya.»
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María Araceli Poblador Pacheco · PSOE ·
Congreso · PlenoMoción consecuencia de interpelación urgente sobre las medidas que va a adoptar el Gobierno para revertir...
«Gracias, presidenta. Señorías, señores de VOX, señor Gil Lázaro, ¿usted se ha escuchado? Usted sube a esta tribuna a hablar de invasión, de colapso, de avalancha, mintiendo y esparciendo odio. Cuando ustedes llaman invasores a un grupo de seres humanos, cuando convierten a personas con nombres en una amenaza colectiva, están haciendo algo mucho más grave que describir una situación. Lo que ustedes hacen es deshumanizar a quienes llegan y eso es precisamente lo que nosotros no podemos aceptar. Y, al señor De Rosa, es increíble que suba usted a esta tribuna para insultar a la señora Mínguez, al señor presidente del Gobierno, que estuvo desde el principio informado de todo lo que sucedía en Ceuta. (El señor De Olano Vela pronuncia palabras que no se perciben). Se cumplen dos años del aniversario de la dana. Insisto, dos años. Aún no sabemos qué estaba haciendo el señor Mazón cuando fallecieron 231 personas. (Aplausos). Eso sí, el señor Mazón, con una paga vitalicia, se pasea por las playas de Alicante. (Rumores). Señor Gil Lázaro, en sus palabras no hay una coma de empatía por sus semejantes ni un punto y seguido de amor al prójimo.»
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Gerardo Pisarello Prados · Sumar ·
Congreso · PlenoMoción consecuencia de interpelación urgente sobre las medidas que va a adoptar el Gobierno para revertir...
«A nosotros no nos van a intimidar, porque nuestro rechazo al Estado marroquí no nos llevará a abandonar nuestra mirada antirracista y crítica con nuestro pasado colonial. Porque seguiremos defendiendo el modelo de sociedad abierta que era la ciudad de Ceuta y que podría ser un ejemplo, un antídoto frente a los bárbaros a los que tan bien representáis en España y en Europa. Porque si pudimos acoger a cientos de miles de personas procedentes de Ucrania y de Venezuela, atender dignamente o realojar a siete mil personas que están en Ceuta no puede ser un problema insuperable. Y porque sabemos que el antimarroquismo social no es solamente un arma electoral de VOX, de Le Pen y de otras derechas ultras; es una manera de dividir al pueblo. Y nosotros, señorías, todavía tenemos muy buenas razones para recelar de los señoritos rentistas que van de don Pelayo, que van de Hernán Cortés y que viven del cuento, para seguir diciendo -como en nuestras manifestaciones y en nuestras calles-: 'Autóctona o africana, autóctona o latinoamericana, autóctona o del mundo entero. Nativa o extranjera, la misma clase obrera'. (Aplausos).»
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Gerardo Pisarello Prados · Sumar ·
Congreso · PlenoMoción consecuencia de interpelación urgente sobre las medidas que va a adoptar el Gobierno para revertir...
«¿Será que Mohamed VI tuvo a bien bautizar la estratégica autopista TiznitDajla como autopista Donald Trump y eso lo conmovió? ¿Será por eso que el diputado Figaredo reserva su punzante ametralladora verbal contra los niños, pero le tiembla la voz cuando sus verdaderos jefes están de por medio? Os hemos visto, señores del PP y de VOX, gritar como hooligans: '¡Reemigración!, junto a Alternativa por Alemania, y '¡Send them back!' en el Parlamento Europeo, olvidando que es lo mismo que se gritaba contra miles de españoles, de andaluces, de extremeños migrantes en otras épocas. (Aplausos). Os vemos cada día agitar la amenaza de la migración, cuando en el fondo necesitáis a esos inmigrantes como ciudadanos de segunda clase explotados en vuestros malditos campos, en vuestras malditas macrogranjas, para que realicen los servicios que requieren los europeos privilegiados, que parecen cada vez más un club de elitistas jubilados. Ahora decís que estamos gobernados por el conde don Julián, aquel gobernador cristiano de Ceuta acusado de permitir la conquista árabe y de traicionar al último rey visigodo. No seremos nosotros quienes absolvamos a Marlaska en su papel en las muertes de 2022, en las vallas o en esta crisis, pero no nos engañemos, lo que os molesta es otra cosa. Es que durante este Gobierno -como con algún Gobierno del Partido Popular, por cierto- se haya regularizado a cientos de miles de migrantes marroquíes, senegaleses, latinoamericanos, que merecían vivir con derechos y deberes como cualquier ciudadano y que están levantando el país con más trabajo y más dignidad que muchos de los señoritos y de los grandes rentistas que llevan pulserita y que se sientan aquí. (Aplausos). Lo que os molesta es que los nietos de represaliados franquistas puedan votar sin olvidarse de quiénes sois y de las barbaridades que seguís defendiendo, a pesar del paso de los años. Lo que os molesta es que, igual que nos emocionamos con el arte de Miss Raisa, de Morad, de Lamine Yamal, hayamos votado a favor del otorgamiento de la nacionalidad a miles de mujeres y hombres saharauis, a los que vosotros habéis dejado tirados una vez más. (Aplausos). Y lo que os molesta también es que, a diferencia de vosotros, no nos hayamos arrodillado ante Trump o ante Netanyahu, como los patriotas Aznar y Abascal nos piden.»
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Gerardo Pisarello Prados · Sumar ·
Congreso · PlenoMoción consecuencia de interpelación urgente sobre las medidas que va a adoptar el Gobierno para revertir...
«Gracias, presidenta. Ceuta nos ha ayudado a ver con claridad cuál es la función central de las derechas radicalizadas en esta Cámara: esparcir veneno contra los más vulnerables, criminalizarlos en nombre de la patria y luego servir de manera obscena a los extranjeros poderosos, comenzando por Donald Trump. Porque ese ha sido su lamentable papel en la crisis de Ceuta: atizar un seudopatriotismo hipócrita, neocolonial, violento, que amenaza con romper lo que fue la modélica convivencia entre las comunidades cristiana, musulmana, judía e hindú en la ciudad de Ceuta; presentar la llegada de miles de mujeres, niños y jóvenes que huían desesperados de su tierra buscando una vida mejor como la invasión de los ejércitos de Musa y Tariq, a los que hubiera que repeler a balazos. Este falso patriotismo que Abascal entona bajo la ducha cada día y al que Feijóo le baila el agua, ¿adónde nos conduciría llevado hasta sus últimas consecuencias? ¿A una guerra ilegal con cientos de miles de muertos, como aquella en la que nos metió José María Aznar en Irak, con bulos, con mentiras, mientras le lamía las botas a Bush en su rancho de Texas? ¿A los terribles crímenes de El Tarajal, cuando Rajoy consintió que trece personas murieran ahogadas como consecuencia de disparos con balas de goma, salvas detonadoras y botes de humo, y muchas otras fueran devueltas de manera absolutamente ilegal? ¿Eso nos volvería más seguros? ¿Dedicar semanas a señalar y a criminalizar cobardemente a niños, a jóvenes, a mujeres marroquíes que arriesgaron sus vidas buscando una vida mejor, pero sin decir ni una sola palabra sobre Mohamed VI? Hemos oído al joven Figaredo -ese émulo de don Pelayo- llamar a la caza de niños y jóvenes nordafricanos desarrapados, hambrientos, y pedir para ellos un pam, pam, pam. Pero, siendo tanta su hombría con esos niños marroquíes, ¿por qué no se atrevió a pedir perdigones onomatopéyicos para Mohamed VI?»